1. (2024四下·大足期末) 阅读短文，完成练习。

杂交水稻之父——袁隆平

①1961年7月的一天，湖南安江农校下课铃声响过之后，袁隆平照例来到校园外的早稻试验田，脱鞋挽裤，走到泥泞的田里，一行行地观察水稻。突然，他欣喜地发现一株奇特的水稻；稻秆挺直，穗大粒多。他伸出双手，抚摸着那些可爱的稻穗，然后一穗一穗，一粒一粒地数着。一株水稻，足有十余穗，每穗都有一百六七十颗饱满的谷粒！袁隆平小心翼翼地用布条在稻秆上扎上记号，从此格外精心地照顾这株水稻。收获季节，他得到了一把金灿灿的稻种。

②第二年春天，袁隆平满怀希望地播下了这些稻种。可是，当秧苗长高之后，稻子高的高，矮的矮，成熟时间也早的早，迟的迟，没有一株比得上它们的妈妈。失望的情绪掠过袁隆平的心头，他经常嘀咕着：“为什么水稻会出现性状分离？”但他很快想到，从遗传学的观点看，杂交第二代在减数分裂过程中发生了等位基因的分离，导致其品质下降。这些水稻既然发生性状分离，那么可以断定，去年发现的那株优异的水稻就是一株“天然杂交稻”的第一代。经过反复统计整理，他终于证实了自己的想法，重拾了信心。

③1973年，袁隆平成功培育出人工杂交水稻，大大提高了粮食亩产量。他也因此被誉为“杂交水稻之父”。

1. （1） 细读第①②自然段，照样子提取关键信息，体会袁隆平的心情变化过程。

   事件	发现奇特水稻	（2）	发现水稻分离	证实一代杂交水稻
   心情	（1）	满怀希望	（3）	（4）

3. （2） 下列说法不正确的一项是（   ）

   A . 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。 B . 杂交水稻的研究非常顺利，没有遇到什么困难。 C . 文中画波浪线的两个句子分别抓住动作和语言描写，写出了袁隆平刻苦钻研的优秀品质。 D . 袁隆平研究杂交水稻的经历告诉我们：面对困难不放弃，才有可能取得成功。
5. （3） 阅读短文试着解决不懂的问题，并能提出新的问题。

   不懂的问题	为什么水稻会出现性状分离？
   我能联系上下文回答
   我还会提出新的问题

7. （4） 2021年5月22日，袁隆平爷爷与世长辞。班级开展了“缅怀英雄，国士无双”主题悼念活动。根据你的认识，完成下题。

   ①晓敏参加“缅怀袁隆平”诗集制作活动，制作步骤排序正确的是（ ）

   ①筛选编排 ②制作封面和目录，装订成册 ③写诗，收集诗歌

   A．①②③ B．③②① C．③①② D．②①③

   ②下列最适合作晓敏诗集名称的是（ ）

   A．发明创造 B．成长足迹 C．诗海拾贝 D．守望稻穗

   ③班级举办诗歌朗诵会，晓敏收集的哪首诗不适合入选本次节目单？（ ）

   A．风风雨雨电闪雷鸣，您的身影却出现在稻田。您总是手拿着那放大镜，认真观察水稻的细微变化，您与水稻为伍，与大地为伴。

   B．在您的生命历程里，没有昼夜，没有寒暑，只有稻米一样饱满的梦，远离饥饿，获得温饱。

   C．您忘了疲惫，没了困倦，因为人们的生命重于泰山，在防控第一线，您是如鼎洪钟，您是南粤雄山。

   D．您用拉起小提琴的双手，培植高产的种子。如父如山扛起粮食的命运，心中不息的火种，让炊烟里的稻花香浓起来。