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  • 1. (2024六下·忠县期末) 非连续性文本阅读。

    面对校园欺凌,你会怎么办?

    材料一:

    校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为。身体欺凌、语言欺凌、网络欺凌、社交欺凌等都属于校园欺凌。

    材料二:

    央广网北京4月23日消息,近日,河南新乡﹣9岁男生及其母亲被同班女同学家长殴打一事引发关注。4月22日晚,河南省新乡市牧野区教育体育局发布情况通报称,该事件为学生在校相处过程中产生纠纷,后升级为家长情绪失控发生的殴打他人的治安案件。经了解,两位同学因价值几元的“假水”玩具产生纠纷。

    专家赵辉表示:根据治安处罚法第四十三条相关规定,女孩家长“殴打不满十四周岁的人”,会被“处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款”。她建议,对于此类情况,家长应该通过合法途径解决。

    材料三:校园欺凌比我们想象的还要多。

    2020年,华中师范大学的一项调查显示,校园欺凌的发生率为32.4%,其中身体欺凌发生率为12.7%,语言欺凌17.4%,关系欺凌10.5%,网络欺凌6.8%。

    校园欺凌也称为世界性的现象,联合国教科文组织2019年公布的144个国家的相关数据显示:全球学生中,平均每3个学生便有1个遭遇过校园欺凌。有32%的学生近一个月内被校园欺凌至少一次。也就是说,假如一个班级有50名同学,就有16名同学受到过校园欺凌。我们决不能让校园欺凌泛滥。

    1. (1) 从材料中依次提取自己认为重要的信息,按照重要程度依次写下来。(至少3条)
    2. (2) 读三则材料结合生活实际,分析一下校园欺凌形成的原因有哪些?(至少3条)
    3. (3) 亲爱的孩子,如果你正经受着校园欺凌,你准备怎么办?如没有,就说说你如果面对欺凌会怎么办?
    4. (4) 校园欺凌已经成为世界性的现象,要杜绝必须从你、我、他开始,请你想想如果给全校同学写拒绝校园欺凌的倡议书,倡议书题目,正文从等方面写,最后再和写上时间。

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