1. (2024·袁州) 采访完少年榜样后，奇奇建议老师开展“认识名著中的少年”共读活动。老师想了解同学们对共读活动的看法，大家纷纷畅所欲言。

1. （1） 下面是小航同学的观点，你不太赞同，请对他的观点进行反驳。

   小航：与其开展共读活动，不如利用这段时间开展课外活动，课外锻炼有强身健体的直接作用

   你：

3. （2） 老师听了你们的辩论后，认为你们说的都有道理，读书和锻炼有各自的好处。她想按奇奇建议