1. (2024七下·东阳期末) 文言文阅读。

田文论功服吴起

    吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。建置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，侠士卒乐死，敌国不敢谋，子敦与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官亲万民实府库子孰与起？”文曰：“不如子。”起：“守西河而秦兵不敢东向，韩、赵宾从，子款与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑①，大臣未附，百姓不信，方是之时，属②之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文回：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

(节选自《火记·孙子吴起列传》)

【注释】①主少国疑：国君年轻，因内人心不稳。②属：同“嘱”，委托、托付。

1. （1） 根据方法指导，完成加点字的解释。

   加点字词	方法指导	释义
   吴起乃自知弗如田文	语境推断
   相田文	词类活用：不蔓不枝
   子孰与起	课内迁移：孰若孤
   方是之时	一词多义：①正当、正好。②方向、位置。③将、将要。	(填写序号)

3. （2） 用“/”给文中划线句断句。(限断三处)

       治百官亲万民实府库子敦与起

5. （3） 体会句中加点词所表示的语气，揣摩人物心理，下列说法正确的是(  )

   起默然良久，曰：“属之子矣。”

   A . “矣”表示陈述语气，体现了吴起认为自己无法争得宰相之位的无奈心情。 B . “矣”表示感叹语气，表明他理解国家的危急处境，以大局为重，对田文也是心服口服。 C . “矣”表示感叹语气，体现了吴起认为自己能力出众，于国家有大功却无法获得相位，内心愤。 D . “矣”表示陈述语气，吴起认为自己功劳卓越却没有得到宰相之位，最终心灰意冷。（3）同学们制定了史记“能人榜”，你认为吴起和田文谁会榜上有名？结合文本，说说你的理由。