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  • 1. (2024五下·蓬江期末) 阅读课外短文,回答问题。

    贱卖海张五

    泥人张大名叫张明山。

    那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神观察四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子旁的“撂高的”一瞅,赶紧吆喝着

    “张五爷可是稀客,贵客,张五爷总共三位——里面请!”

    一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧这位大名鼎鼎的张五爷。他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人收为义子,排行老五,所以又有“海张五”一称。但大家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。

    泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东瞅,全然没有把海张五当个人物。

    但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧, 台上的啥样,他捏的啥样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“捏什么?狗不理包子吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人都听见了,人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。

    只见人家泥人张就像没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手照旧端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜。这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快一捏弄,比变戏法的还灵巧。随后手一停,他把这泥团往桌上一撂,起身去柜台结账。

    吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小。海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影讽刺道:“这手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

    泥人张头都没回,撑开伞走了。但这事没有完——

    第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五的泥像,还加了个椅子,大模大样坐在那里,而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边写着“贱卖海张五”。

    估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块儿乐。

    三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。

    1. (1) 阅读文章时,遇到不太明白的词语,我们可以运用多种方法来猜测。对于第2自然段中的“撂高的”,下列猜测不正确的一项是( )。
      A . 往高处放 B . 天津方言土话 C . 和迎接客人有关 D . 和伙计有关
    2. (2) 选择引号的正确作用,把序号填在括号里。

      引号的作用:
      ①用于行文中直接引用的部分;
      ②用于需要着重论述的对象;
      ③具有特殊含义的词语。

      ⑴人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么"回报”海张五。

      ⑵他朝着正走出门的泥人张背影讽刺道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

      ⑶可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。

    3. (3) 结合短文内容,下列说法不正确的一项是( )。
      A . 画横线句子对海张五的外貌、动作、语言等进行了描写,写出了他“狂”的特点。 B . 短文多处描写吃饭人的反应,说明描写周围人的反应也可以间接突出人物特点。 C . 杂货摊“贱卖海张五”,谁看谁乐,可见大家不大喜欢海张五,看到也觉得过瘾。 D . “贱卖海张五”是海张五用自我调侃且风趣幽默的语言来安慰自己。
    4. (4) 阅读短文第4自然段至文末,概括文中信息,完成情节图。
      ②泥人张⑥故事流传至今
      ①海张五取消泥人张③海张五

       

    5. (5) 短文刻画的泥人张是一个怎样的人?从哪些地方可以看出来?

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