1. (2024六下·陆河期末) 词句段运用。

1. （1） 运用不同的词语表达相同的意思。

   [例句]校运会上，大山在短跑比赛中勇夺第一 ， 小杰在跳高比赛中喜获金牌 ， 宁宁在跳远比赛中摘得桂冠 ， 小雨在游泳比赛中拔得头筹。

   节日期间，来汕尾各个景点的国内外游客真多呀！善美广场人头攒动 ， 红宫红场，金厢银滩，共光梅园项背相望……

3. （2） 根据例句仿写一个排比句。

   [例句]燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

5. （3） 小华在制作班级纪念册时，想在“难忘师恩”板块写两句诗来表达对老师的敬意。请你仿照画线部分再写一句。

   六月，一个绿意盎然、生机勃勃的时节，同时也伴随着毕业离别的伤感。难以忘记老师的恩情，一根粉笔，书写着您的谅谆教导；一册作业，留下了您的辛勤付出；，。

7. （4） 看着生活了六年的校园，望着朝夕相伴的同学，临别之际，你的内心一定充满了不舍，请运用恰当的景物把此刻的心情写下来。