1. (2024六下·彬州期末) 综合性学习。

六（3）班开展“难忘的小学生活”综合性学习活动，请你完成以下活动任务。

1. （1） 活动一：制作“成长纪念册”，记录成长

   以下是张亮为自己的成长纪念册写的卷首语，请你根据拼音将其补充完整。

       读书的时候，日子从朗朗书声中过去；写字的时候，日子从笔尖悄悄划过；嬉闹的时候，日子从míng mèi的笑脸上闪过……仿佛我们还是zhì nèn小儿，zhǎyǎn间，就成了青葱少年。或许我们也曾在困难面前pái huái，但历经锤炼的我们，已经绽放出耀眼的光芒。

3. （2） 以下是张亮为自己的成长纪念册写的结束语，请你将空缺的诗句补充完整。

       忘不了，我亲爱的同学，多想像王维送元二使安西一样，吟诵一句“，。”来表达我的依依惜别情；忘不了，我敬爱的老师，您就像杜甫笔下的“春夜喜雨”“，”地滋润着我；忘不了，我可爱的母校……如今，我将扬帆远航，未来不论遇到多大的风雨，我都会像郑燮笔下的竹石一样“，。”韧劲十足，不屈不挠。

5. （3） 活动二：制作书签赠送同学

   以下是张亮送给同学的自制书签，请你选择合适的诗句或名言警句，格式规范，工整、美观地书写在下面的书签上。

   

7. （4） 活动三：制作贺卡谢师恩

   张亮想在自制的贺卡上写一段话表达对老师的感激之情，请你根据他写的句子，用上比喻、排比的修辞手法进行仿写。

   老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮我们的前程；老师，，；老师，，。