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  • 1. (2024三下·南海期末) 课外阅读。

    金蝉脱壳

    ①有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔说,这是蝉脱下的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。我很好奇,决心揭开金蝉脱壳的秘密。

    ②我来到菜园,目光顺着树干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉,沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,停在那里不动了。我聚精会神地盯着这只蝉,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

    ③开始脱壳了!蝉的整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。然后,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又慢慢地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。

    ④脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。

    1. (1) 联系上下文,解释加点词语意思。

      ①聚精会神:

      ②依依不舍:

    2. (2) 蝉的身体各部位是按怎样的顺序脱壳的?请根据课文内容填一填。

      金蝉脱壳→(背)→

    3. (3) 用横线画出文中的比喻句。这句话把比作 ,这样写是为了突出 的特点。
    4. (4) 文中的“我”揭开了金蝉脱壳的秘密,这件事带给你什么启发呢?

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