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  • 1. (2024七下·宝安期末) 怎样“见自己”

    为了更好地“见自己”,请阅读以下材料,完成各题。

    【材料一】

     2023年,一款名为 MBTI的测试在年轻人中火了起来。MBTI测试,即迈尔斯-布里格斯性格类型指标,是人格分类理论研发的性格评估工具。

        “i人”和“e人”出自MBTI测试中代表“注意力方向”的两种倾向:内向内倾和外向外倾。流行语中,“i人”泛指在社交中失去能量、一般来说性格内敛的人,而“e人”泛指在社交中获得能量、一般来说性格外向的人。

    内倾型与外倾型的特征比较

    外倾型(E)

    内倾型(I)

    与他人相处时精力充沛

    独处时精力充沛

    行动先于思考

    思考先于行动

    喜欢边想边说出声

    在心中思考问题

    易于“读”和了解:随意地分享个人情况

    更封闭,更愿意在经挑选的小群体中分享个人的情况

    说的多于听的

    听的比说的多

    高度热情地社交

    不把兴奋说出来

    反应快,喜欢快节奏

    仔细考虑后,才有所反应

    重于广度而不是深度(心理能量的获得途径和与外界相互作用的程度)

    喜欢深度而不是广度(心理能量的获得途径和与外_界相互作用的程度)

    【材料二】

    交汇点评:你是i人还是e人?别困在“社恐”“社牛”的标签里

        自动或被动贴上“i人”和“e人”的标签,似乎已经成为一种社会现象。为什么人们如此趋之若骛?

        观察中不难发现,与过去迷恋星座等不同,如今的年轻人不仅是通过这样的方式快速找到同好、获得共鸣,更重要的是他们想用更具有心理学属性的MBTI测试来解决自己的“社交困惑”,从而更好地认知自己、理解他人。

        科技的飞跃拓展了社交边界,却也让不少年轻人“卡”在线下人际交往的困境中。但随着对于“i人”和“e人”认知越来越深入,不少人发现,自己对于“不会社交”的恐惧正在减轻。

        勇于撕掉“社恐”“社牛”的标签,走出过度在社交话题上的“论短长”,一些年轻人豁然开朗——原来只要具备基本的社交礼仪,“j人”和“e人”都可以按照自己不同的方式与外界“交往”,不必苛求所谓的“热情奔放”。

        一位年轻人“现身说法”,从自我嫌弃的“i人”成功变成“不内耗”的“e人”后,她反而能从旁观者的角度,看到“i人”善于思考、敏于洞察的独特魅力;“所以与其纠结,不如认清自己,悦纳自己,然后从中找到自己的内驱力,让自己变得更好。”此外,协同能力在现代职场的重要性凸显。中国青年报社会调查中心一份调研报告数据显示,90.1%的受访者认为职场软技能重要。所谓的“软技能”,通常包含口才与表达、团队合作等非认知性的能力。不少人发现,调整好自己的心态,认清“i人”    和“e人”的特点,也有助于团队成员之间减少摩擦,互补合作,增强战斗力。

        当然,“i人”和“e人”充其量只是工具,并不能“定义”我们。要知道,性格和行为也并不是一成不变的,而每个人身上也都有多个性格面向。你是“i人”还是“e 人”?回过头来看这个问题,答案并没有那么重要。打破“壁垒”,你会发现,无论是“i人”还是“e”人,对于你最终成为什么样的人,充其量起到的作用是“影响但不决定”。我们要学会观察、学会倾听,更要学会思考,找到自己内心的节奏和韵律,与时代合拍。

    ——新华日报·交汇点记者 陈洁 有删改

    【材料三】

        巴纳姆效应:人们通常会认为那种一般性的、较为笼统的人格描述能够非常准确地将自己的特点揭示出来,而且当人们用一些含义广泛、模糊不清的形容词去对一个人进行描述的时候,对方很容易接受这些描述,认为人们说的就是自己。

    (选自《心理学入门》)

    【材料四】

        ①果壳网: MBTI是信度很差的心理测量的“尺子”。问题首先出在背后的理论上,基于观察而来的性格类型只是粗略倾向,并未经过精确的验证。其次, MBTI测验结果是一刀切的,测试过程体现出明显的二元性和时效性,比如E-I维度有21道题,根据当下的心情状况,若其中9道题选择了外向E, 12道题选择了内向I,那么就会被分类至内向人群。常规来讲,这个结果只能说明测试者“有点内向”,但MBTI就会简单粗暴地给测试者贴上“内向”的标签。

    ②央视网:每个个体都难以被归类,将 MBTI 人格作为自己的标签,那反而会成为“套中人”。更不要把测试结果为准则,当成自己缺点的挡箭牌,拒绝发展和改变。

    ③澎湃新闻:每个人的内心都有着一股强烈的能量去探索自己、了解自己,这并非坏事,人们通过 MBTI 开始了解更多可能和自己的性格有关的信息,或者开始叙述自己的人生故事。MBTI应该只是大家认识自我的一个起点,而绝不是终点。希望我们每个人都能从这里出发,去认识更多面、更丰富的自己。

    1. (1) 根据上述材料,以下理解不正确的一项是(   )
      A . MBTI测试,即迈尔斯-布里格斯性格类型指标,是人格分类理论研发的性格评估工具。“i人”和“e人”出自 MBTI测试中代表“注意力方向”的两种倾向。 B . 中国青年报社会调查中心一份调研报告显示,小部分的受访者认为职场软技能重要。所谓的“软技能”,通常包含口才与表达、团队合作等非认知性的能力。 C . 巴纳姆效应认为:当人们用一些含义广泛、模糊不清的形容词去描述一个人的时候,对方很容易接受这些描述,认为人们说的就是自己。 D . 果壳网认为 MBTI 信度很差。常规来讲,某个测试结果只能说明测试者“有点内向”,MBTI 可能会简单粗暴地给测试者贴上“内向”的标签。
    2. (2) 学习小组成员一起进行 MBTI测试,请你根据语境完成对话。

      小文:最近MBTI测试那么火,不如咱们小组成员一起测一下。

      小宝:小语在我们小组活动中总是沉默寡言,言行上都不积极,肯定是个“i人”。

           小语听了小宝的话,红着脸有些不好意思。你赶紧出来打圆场。

      你:小宝,咱们进行 MBTI 测试不是为了给组员贴标签。  。  

    3. (3) 从以下人物任选一位,联系上述材料和人物经历,说说他/她是i人还是e人?

      虎妞《骆驼祥子》  朱赫来《钢铁是怎样炼成的》  尼德·兰《海底两万里》

    4. (4) 结合材料二和材料四,说说如何借助 MBTI 更好地认识自己?

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