1. (2024七下·福田期末) 【筑“网络之屏”护“少年的你”】

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年12月底，我国网民规模达10.92亿人，青少年网民数量近2亿。为此，某校七年级开展了项目式学习。

学生们搜集到的资料一：

2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式实施，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》共7章，包括网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等重点内容。

学生们搜集到的资料二：

当代青少年是互联网“原住民”，互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，如未成年人安全合理使用网络的意识和能力不强、网上违法和不良信息影响未成年人身心健康、未成年人个人信息被滥采滥用、一些未成年人沉迷网络等，亟待解决。

阅读上述材料后，小深和小圳在微信上展开了讨论：

1. （1） 从法律作用的角度，分析我国出台《条例》的意义。、
3. （2） 运用所学知识，评析小深、小圳的观点。、
5. （3） 同学们计划在社区开展关于《条例》的普法宣传活动，请你完成活动方案。、

   关于《未成年人网络保护条例》的普法宣传活动方案 活动地点：×××社区活动中心 活动目的：。 宣传标语：。