1. 积累运用有新鲜感的句子。

1. （1） 雨一来，他们便放假了。（照样子，写一写）

   ①太阳一出来，他们。

   ②风一吹，那些花朵。

3. （2） “湿润的东风走过荒野 ， 在竹林中吹着口笛。”这句话赋予了东风人的情态，写出了东风吹过荒野的动态。请你仿照这种形式来改写下面的句子。花儿开放了。
5. （3） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

   这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。

7. （4） 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

   这句话描写了花的宴会，我会把表示动作的词找出来。

9. （5） 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

    “”一词写出了同学们读书时自得其乐、自以为是的样子；“”一词写出了课堂里十分安静的情景。