1. (2024·济南) 阅读下面两则材料，感受奋斗的历程，完成练习。

【材料一】

ㅤㅤ同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中shǐ志不渝的英雄。他们为了中国的革命事业赴汤蹈火、百折不挠：有面对yán jùn（①）局势坚决留在北京，遭受kǔ xíng（②）

最后献身的李大钊先生；有面对日本鬼子的刺刀毫不kǒng jù（③）的小英雄雨来；有为民族解放舍身炸暗堡的董存瑞；有在抗美援朝战争中为保家卫国，壮烈xī shēng（④）的黄继光……司马迁说：“人固有一死，或 ____ ， 或 ____。”无数革命先烈sī dé qí suǒ（⑤），为了共同的目标和zé rèn（⑥），在中国革命的道路上谱写了壮烈的诗篇。

【材料二】

ㅤㅤ中国巨变，世界瞩目：“一带一路”共建合作，汇聚 （四通八达 五湖四海）的英才；神舟飞船领跑航天 （领空 领域）：“中国天眼”射电望远镜首创主动变形反射面技术；中国高铁运营里程稳居世界第一……中国正以其惊人的发展速度，向世界展示着崛起的力量。

1. （1） 根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。     
3. （2） 在横线上补全司马迁的话。 
5. （3） 在学习《两小儿辩日》的时候，我知道了“汤”有热水的意思，所以材料一中“赴汤蹈火”的意思可能是 。
7. （4） 选出“目标”这个词语中“标”字的正确解释。（    ）

   A . 标志：记号 B . 标准；指标 C . 事物的枝节或表面 D . 用文字或其他事物表明
9. （5） 下列词句“援”的意思与材料一的“抗美援朝”中“援”的意思相同的是（    ）

   A . 援用 B . 支援 C . 攀援运动 D . 思援弓缴而射之
11. （6） 与材料一中“百折不挠”意思相近的一项是（    ）

    A . 百炼成钢 B . 百依百顺 C . 不屈不挠 D . 不折不扣
13. （7） 张亮把“shǐ志不渝”中的“shǐ”字混淆了，不知写哪个。下面是他查到的几个“shǐ”字，应选择的一项是 。在词语里的意思是第 种。（填写序号）

    A.使①派遣：～唤。②奉使命办事的人：大～。③让，致使：办事～群众满意。

    B.史①历史：近代～。②古代掌管记载史实的官。③古代图书类法中的第二类：～书。

    C.矢①箭：有的放～。②发誓：～口～忠

    D.始①最初；起头（跟“终”相对）：从～至终。②开始：周而复～。③用法跟“才”相同。

15. （8） 读材料二，将不恰当的词语用“\”画掉。
17. （9） 小亮发现两则材料在结构上都采用了的写法。晓燕认真阅读材料二中加点的词语，发现了相同的意思，不同的写法。请从以下情境中任选一种，也用这种写法来写一写吧！

    情境一：花园里的花朵竞相绽放。

    情境二：运动会上，小明、小红、小张在各项比赛中获得第一。

    我选情境 ：