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  • 1. (2024·谯城) 现代文阅读。

    迟到

    ①我的爸爸很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了……

    ②我读小学一年级的时候,有一天早晨下起大雨,醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。听着不停的大雨,想到上学要迟到,我心里愁得不得了,就赖在床上不起来了。

    ③等一下,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我。但是我紧皱了眉头,低声向妈妈哀求说:

    ④“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”

    ⑤妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:

    ⑥“怎么不起来?快起!快起!”

    ⑦“晚了,爸爸!”我硬着头皮说。

    ⑧“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”

    ⑨一个字的命令最可怕。但是我今天是怎么啦?居然有勇气不挪动。

    ⑩爸爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,从桌上抄起鸡毛择子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出“咻咻”的声音。我挨打了!

    ⑪爸爸把我从床头打到床尾,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚铜板坐车去上学。

    ⑫我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕,红肿的,而且发着热。我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我是怕同学看见了要耻笑我。

    ⑬我迟到了。老师叫我们先静默再读书。我闭上眼睛,静静地反思。老师说:“想想看,你是不是听爸妈和老师的话?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗……”我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一下。幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。

    ⑭正在静默的当儿,我猛一转头,看见爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。我落泪了。

    ⑮从那以后,每天早晨我都是站在学校门口等待着校工开大铁栅门的一个学生,冬天的清晨,站在校门前,戴着露出五个手指头的手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨,站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,预备送给亲爱的韩老师,她教我跳舞。

    ——《城南旧事》(节选,有删改)

    1. (1) 阅读短文,梳理情节,完成填空。

         

    2. (2) 根据短文内容,下列理解不正确的一项是(    )
      A . 文中催“我”起床时的对话以短句呈现,展现了人物丰富的内心,推动了情感的变化。 B . 第⑫自然段中画横线的句子形象地表现了“我”承受的身体之痛,也暗示了“我”内心的羞愧。 C . 短文写了两件事,详写“挨打”这件事,是因为“我”遭受爸爸痛打后一直怨恨他。 D . 短文以回忆的方式展开叙述,语言朴实,娓娓道来
    3. (3) 第⑩和⑭自然段中画横线的句子都是描写,其中第⑩自然段写出了,第⑭自然段写出了从两个不同角度表现出 
    4. (4) 短文的开头和结尾很有特点,请选择其中一处作批注。
    5. (5) 你是怎么看待文中爸爸对孩子的教育方式的?请结合生活实际谈谈你的看法。

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