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    窗花舞

    张金凤

    ①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意?是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅?是谁经过剪刀轻灵的裁剪,给家中增添喜气洋洋的氛围?是窗花。

    ②我去赶年集时,总会特意去寻找窗花。那手工剪出的红窗花,每一幅都经一双灵巧的手抚摸过,充满智慧和爱意;剪刀剪出的线条简约而质朴,有着人间烟火的气息。

    ③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日,红彤彤的炭火盆旁,女人们守着针线笸箩,用小剪刀在红纸上剪出自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶,头发白了,耳背了,眼花了,可仍能剪窗花。她戴着老花镜盘腿而坐,小巧的剪刀在手里轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间,一幅幅美丽的窗花在她手中慢慢绽放:荷花在野塘里亭亭而立,鲤鱼蹦出了水面;胖娃娃怀抱大鲤鱼,肉嘟嘟的脸上带着笑……剪着剪着,奶奶的思绪仿佛回到了年轻的时候,勾起了她对劳动岁月的记忆,嘴角笑起两朵花儿。她剪出身强力壮的农夫扬鞭驱牛耕田,剪出忙着秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出了悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔,一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪;拿着蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑。

    ④日头升上来又落下去,窗棂纸亮起来又暗下去。那些盛开在笸箩里的窗花,耐心地等着好日子到来。到年关,女人们刮掉旧窗纸,给窗棂掸去尘埃,贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸,将覆盖过往日子里的辛劳,给平实的生活增添浪漫。

    ⑤新封的窗太素淡了,像茫茫的雪野,要开些花儿才有生机。过了年,春天就到了,是应该红红火火地开着花迎接它。于是,人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、麒麟送子,从天际微明到月笼西窗,每一次抬眼看,窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤,这是她们自己剪的,把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子,窗子常常是无形的教科书,窗花有闻鸡起舞,有精忠报国。老人的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁,老故事里的人生哲理,是一辈子的念想。

    ⑥火红的窗花,把风景、传说、戏文搬到窗上来,把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌,是心头传承的薪火。

    ⑦每年春节前,我都会抽空剪几幅窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她家从农村迁到城里,离了土地,闲不住,她就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系她购买窗花,她没想到这乡村里的老手艺竟然被城里人接纳并喜欢,于是她把剪窗花当成了自己的事业。

    ⑧老人剪的窗花有传统的样式,也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份,一份贴在窗上,一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始,从笨拙渐渐变娴熟,线条由粗陋渐渐变圆润。有一年,竟也剪出几幅颇为满意的白菜图,过年前分给亲友们张贴,皆大欢喜。

    ⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花,共十二张,有小嫚、扇女、翠花、鼓子等,人物栩栩如生,动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上,屋里登时热闹起来,就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里,这些窗花就像活的一样,彩绸飞舞,扇子翻飞,耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。

    ⑩不经意抬头往外看,见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》,屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻,我感觉窗花上的舞者都在舞动,舞得婀娜多姿,舞得虎虎生风,团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。

    1. (1) 文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”,请你认真阅读③~

      ⑤段,概括作者回忆了哪些事情。

    2. (2) 请结合上下文赏析第④段画线句中的加点词。

      那些盛开在笸箩里的窗花,耐心地等着好日子到来。

    3. (3) 第⑥段在文中的作用是什么?请从结构和内容两方面进行分析。
    4. (4) 联系下面的链接材料,以文中的“窗花”为例,谈一谈非物质文化遗产传承的意义。

      链接材料:非物质文化遗产在习近平总书记心中有着极高的地位。他多次在不同场合阐释中华优秀传统文化的意义,“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂”“优秀传统文化是一个国家、 一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉”……他常常在考察中点赞那些植根于人民群众朴素劳动、传承守护至今的非物质文化遗产项目。

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