1. 阅读课内诗歌，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1. （1） 这首诗是代的写的。
3. （2） 下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（    ）

   A . 我/劝天公/重抖擞 B . 不拘/一格降/人才 C . 我劝/天公/重抖擞 D . 不拘一格/降/人才
5. （3） “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”中“生气”的意思是。用自己的话说说这两句诗的意思。
7. （4） 读了这首诗，你感受到作者怎样的情感？