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  • 1. (2024·海安) 阅读。

    回望故乡的小河

    颜家文

    ㅤㅤ①我们村的地势是一条东西走向的小峡谷,在它的最西边横着一座山,这山叫分水坳(ào),坳的这一边,山脚下沁出一股水来。由此出发,这股水收集峡谷两边大山不断沁出的细流,一路向东而去。从源头而下,小河流程不过六七里,平和、文静、清浅,承不住桨声帆影,不屑于惊涛骇浪,这就是我们故乡的河。

    ②它太小,小得没有名字。长大了,才知道,小河向前,再往下,就是酉水,就是沅水,就是洞庭湖,就是长江,就是东海,就是太平洋。故乡的小河也有了奔赴远方的向往。

    ③小河两旁的河坎上,长着一色高大的水柳树,它们的站姿是一律趴向河中,叶叶相覆盖,枝枝相交通。站在高坡上看去,那么绿,那么繁茂,有如一条绿色的巨龙,随着河的流向,把六七个寨子串在一起。

    ④春天的时候,在河边放牛的娃儿,常常猴子样上树,折下柳枝,圈成一弯小号,无腔地吹着玩。夏季,在河边浅水区,放牛娃用石头围一个估计有小鱼的地场,然后从树上捋一堆水柳叶下来,捣碎,那绿绿的浆汁会把围场里的小鱼闹得晕头转向,晚上便有了一道好菜。

    ⑤除了水柳,小河边零星也有别的树种。跳岩处的岸上长了一棵酸枣树,雄奇、威猛,仰头看去,像天上的一朵浓重的绿云,又似一把巨伞盖住了整个河面。树下,人们可以歇凉,可以洗菜。洗衣服的女人将衣服洗净,就晾在河里的大石头上,到了晚上再来收去。那酸枣的果子,没熟的,青青的,不好吃;熟了的,橙黄色,掉下来就摔坏了。好事的年轻人,拿木棍往树上扔,砸果子。刚掉下来的果子,可捡来吃,酸酸的,略带一点甜鲜。

    ⑥小河两边低矮处有一些梯田,小河就是梯田的乳汁。记得小时候上学的路上,有一处高枧(jiǎn)。一头是连着水沟的坡上的土坎,一头是村里最大的一坝稻田,那枧是用原木挖出凹槽,三四根连接,有一个木架把它们撑起来的,畅通着水流,灌溉梯田。水,经常从木枧里溢出来,亮亮的,哗啦啦响着,从头顶洒下,我们得奔跑过那一段路,欢笑着避开。

    ⑦小河每在一个拐弯的地方,就会有一处水碾坊或油坊。离我家最近的是下寨河水碾。水流冲向水车,水车吱呀呀旋转,就会带动上面的碾子在碾槽里滚动,将谷子分化成米粒和糠。风车一吹,吹尽谷糠,白花花的大米就分离出来了。油坊也在不远处。榨桐籽,榨茶籽,都有香味飘散,醇香了半个寨子。尤其是长长的粗粗的油槌撞击的巨响,共情得山鸣谷应。

    ⑧小河水浅,多数地方过河,就是借助河里放置的几块石头踩过去。一条河只两处有桥,三四根杉树原木并排架在两边河岸,供人过河。一个雨天,我去上学从上游的桥上走,不小心脚下一滑,一只脚陷在两木头之间被夹住了,怎么也拔不出。幸好六爷爷路过,帮我把脚弄了出来。倘若涨了洪水,桥就过不去了,有紧急情况,要去县城,也可以避开河流完全从山上走,但爬坡翻坳,要绕很远的路程。

    ⑨说不尽的故乡的小河啊!

    ⑩“仍怜故乡水,万里送行舟”,且把我的这篇文章当作数千里之外的一叶归帆吧。

    (选自《湖南日报》,有删改)

    1. (1) 梳理课文脉络,完成思维导图。

    2. (2) 对“故乡的小河也有了奔赴远方的向往”一句理解最恰当的一项是(  )
      A . 故乡的小河承载着“我”去往远方的愿望。 B . 故乡的小河平和、文静、清浅,小得没有名字。 C . 故乡的小河汇集了峡谷两边大山不断沁出的细流。 D . 故乡的小河一路向前,汇入东海,奔向远方的太平洋。
    3. (3) 关于短文,理解不恰当的一项是(  )
      A . 第④段中,水柳树下吹“小号”、捉鱼儿的放牛娃无忧无虑。 B . 第⑤段中“绿云”“巨伞”写出了酸枣树“雄奇、威猛”的特点。 C . 第⑧段写小河只有两处桥,是想表达小河给人们带来了许多不便。 D . 作者回望故乡的小河,其实是在回望童年时故乡人们的生活画卷。
    4. (4) 水常常被人们赋予独特的情感,联系短文内容,谈谈你对“仍怜故乡水,万里送行舟”这两句诗的理解。

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