当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. (2024八下·娄星期末) 国旗是一个国家的象征和标志,每周一次的校园升旗仪式让我们感受到祖国的伟大,心中充满了自豪和敬仰某校“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量,测量结果如下表不完整 .  

    课题

    测量学校旗杆的高度

    成员

    组长:组员:

    工具

    皮尺等

    测量示意图

    说明:线段表示学校旗杆,垂直地面于点 , 如图 , 第一次将系在旗杆顶端的绳子垂直到地面,并多出了一段 , 用皮尺测出的长度;如图 , 第二次将绳子拉直,绳子末端落在地面的点处,用皮尺测出的距离.

    测量数据

    测量项目

    数值

    的长度

    的长度



    1. (1) 根据以上测量结果,请你帮助该“综合与实践”小组求出学校旗杆的高度;
    2. (2) 该校礼仪队要求旗手在不少于秒且不超过秒的时间内将五星红旗从旗杆底部处升至顶部处,已知五星红旗沿着旗杆滑动的这一边长度为厘米,求五星红旗升起的平均速度取值范围计算结果精确到

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