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初中生物学
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综合题
1.
(2023七上·来宾期中)
亲爱的同学,经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习,让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,你也不例外,这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图,图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答:
(1) 在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中,细胞主要经历图甲的过程。图甲中,①表示
过程,②③是
过程,通过②③过程,人的细胞数目不断增加;④是
过程,通过这一过程,相同的细胞发展成为多种多样的细胞,其结果是形成不同的
。
(2) 请结合图甲,用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描述:
。
(3) 图乙是一株完整的番茄植株,具有六种器官,其中③④⑤称为
器官。与你的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有
这一层次。
(4) 番茄植株的六种器官都有输导组织,它们相互连通,贯穿于整个植物体中;六种器官的功能不尽相同,却又彼此分工协作。这些现象表明植物体在结构和功能上是一个
。
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