1. (2024四上·龙湾期末) 在自制小乐器的活动中，科学小组制作出各具特色的小乐器。如图，小明所在的小组利用木棒、橡皮筋和纸盒制作了一个弦乐器。

1. （1） 用大小不同的力拨动同一根橡皮筋琴弦，比较声音的强弱，发现用力大时，声音比较，用力小时，声音比较。
3. （2） 小明停止拨动“橡皮筋”后，琴声还能持续一会，主要原因是( )。

   A . 空气能传播声音 B . 橡皮筋还在振动 C . 这是幻听
5. （3） 经过调试，小明发现某根橡皮筋发出声音特别刺耳，这是因为橡皮筋( )。

   A . 振动速度快 B . 振动幅度大 C . 振动速度慢
7. （4） 峰峰所在的小组想要用吸管做一个吹奏乐器，它能发出“1”“2”“3”“4”四个高低不同的声音。你能帮他设计吗？请用画图加文字说明相结合的方式表述。

   图文结合

   所需材料