1. (2023九上·龙湖期末) 博物馆是人类文化遗产的宝库。阅读材料，完成下列探究。

材料一：作为法国地标性博物馆，卢浮宫以收藏丰富的古典绘画和雕刻而闻名于世。

下表是卢浮宫馆藏文物名录（部分）

名称	年代	作者
《蒙娜丽莎》	1503一1506年	达·芬奇
《花园中的圣母》	1507—1508年	拉斐尔
《垂死的奴隶》	1513—1515年	米开朗琪罗

材料二：国际博物馆日是由国际博物馆协会发起并创立的，定于每年的5月18日。

表1：下列是每年国际博物馆日确定的活动主题。

年份	主题
2008年	“博物馆：促进社会变化的力量”
2013年	“博物馆：反映社会变革”
2014年	“博物馆藏品架起沟通的桥梁”

表2：部分博物馆藏品

①战国商鞅方升为战国中期的青铜器，高2.32厘米，通长18.7厘米，容积202.15毫升。现收藏于上海博物馆。	②1789年创作的《人权宣言》绘画。《人权宣言》原始手稿现藏于法国卢浮宫。	③六头曳仪专车——英国制造的国仪车。明治22年（1889年2月11日）《大日本帝国宪法》颁布后，明治天皇驾该车于青山练兵场。现藏于日本明治神宫。
④波斯鎏金银壶，出土于宁夏固原。典型的波斯萨珊王朝风格，主题图案描绘的是古希腊神话故事。现藏于宁夏博物馆。	⑤瓦特发明的实用蒸汽机（模型）	⑥杰斐逊起草的《独立宣言》影印本。现藏于美国华盛顿国家历史博物馆。

材料三：所有的博物馆都希望或相信对文物的研究可以让我们对世界有更加真实的了解。世界各地的族群越来越多地通过重新解读历史来定义自己的身份，而历史往往依托于物品。大英博物馆不仅仅是文物的收藏地，也是全球范围内对文物的含义与认知展开辩论的场所。这些时而会剑拔弩张的辩论，和文物应在何地被收藏或展示的争论一起，共同构成了探讨文物当今含义的关键。

——摘编自《大英博物馆世界简史》序言

1. （1） 材料一中列出的藏品反映了哪个历史时期的艺术创作水平？结合所学知识简述这些艺术创作的历史价值。
3. （2） 选择材料二中表2博物馆的其中一件藏品，确定其与表1哪个主题对应，并说明藏品与主题之间的关系（示例除外）

   示例：选择①：战国商鞅方升，对应的主题是“博物馆：反映社会变革”，这件藏品反映了战国时期秦国进行的商鞅变法，促进了秦国社会经济的发展，达到了富国强兵的目的。商鞅方升体现了战国时期社会大变革的时代特征。

5. （3） 依据材料三，概括文物研究的意义。