1. (2023七下·临海期末) 小小少年，逐梦青春未来。七年级某班举办“青春序曲”主题班会，请你积极参与。

[探索·青春之变]

青春，是人生画卷最华美的篇章。青春的我们，难免会遇到下列生活场景：

情景一	进入初中，小明的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘，我好烦....
情景二	小红在日记中写道：“不知道怎么的，我现在很不愿意跟父母老师说心里话，但又希望他们能理解我..”

[解码·青春之力]

踏着青春的节拍，我们相信自己，积极探索；我们克服惰性，战胜自我；我们融入集体，体会美好....我们有使不完的心劲儿。

[构筑·青春之盾]

盾牌有保护自己、应对外界之意。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”，对自己的行为进行反思。

1. （1） 上述情景涉及青春期哪些方面的变化?
3. （2） 请分别从飞翔的力量和集体的力量等角度解码“青春之力”
5. （3） 请选择一个青春盾牌并完成设计。

   青春盾牌1 行己有耻 我打算： 1. 2.

   青春盾牌2 止于至善 我打算： 1. 2.

   青春盾牌3 依法办事 我打算： 1. 2.​​​​​​​