序号 | 网络热词 | 微点评 |
① | 小山认为自己和女同桌的交往是“双向奔赴”，他们在一起是理所应当的 | 是慎重对待异性关系的理智行为 |
② | 小海觉得宁可当个“显眼包”，也不愿意和大家一起参加集体活动 | 没有正确处理好个人与集体的关系 |
③ | 小美认为自己处在青春期，父母老师都要时刻照顾到自己的“情绪价值” | 能够正确对待青春期的情绪 |
④ | 小丽时常把前桌的凳子踢走，害得同学经常摔倒，而她认为这就是一个“梗” | 是缺乏法治意识和安全意识的表现 |
①鼓励中小学生积极参与社会实践，提高实践能力
②培养中小学生创新精神，增强科教兴国的使命感
③体现中小学生关注个性发展，自觉尊法守法用法
④有利于养成亲社会行为，主动关心社会发展变化
①要善于发现问题，培养批判性思维
②要敢于向权威挑战，不留任何情面
③要有质疑的勇气，敢于表达不同观点
④要坚持自己的见解，排斥他人的意见
①充分发挥每个人的智慧和力量
②每个人都各尽其能，发挥所长
③拥有共同的愿景和良好的氛围
④积极合作，只要合作就能成功
①要善于同违法犯罪作斗争
②成为法治社会忠实崇尚者
③要加强对违法犯罪的打击
④只能通过打官司依法维权
下图所示内容可直接用来研究唐代（ ）
画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
①普遍用五铢钱交易
②出现早市和夜市
③店铺有商标广告
④勾栏里面看演出
[探索·青春之变]
青春，是人生画卷最华美的篇章。青春的我们，难免会遇到下列生活场景：
情景一 | 进入初中，小明的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘，我好烦.... |
情景二 | 小红在日记中写道：“不知道怎么的，我现在很不愿意跟父母老师说心里话，但又希望他们能理解我..” |
[解码·青春之力]
踏着青春的节拍，我们相信自己，积极探索；我们克服惰性，战胜自我；我们融入集体，体会美好....我们有使不完的心劲儿。
[构筑·青春之盾]
盾牌有保护自己、应对外界之意。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”，对自己的行为进行反思。
青春盾牌1 我打算：行己有耻 1. 2. | 青春盾牌2 我打算：止于至善 1. 2. | 青春盾牌3 我打算：依法办事 1. 2. |
法条检索 | 特殊保护 |
第六十六条网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网絡保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 | ① |
第九十七条县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线，及时受理、转介侵犯未成年人合法权益的投诉、举报。 | ② |
.... | .... |
 | 宣讲提纲 标题：1、 2、 3、 4、…… |
巴西产业布局表
区域 | 产业 | 优势条件 | (3)巴西的产业布局对区域经济发展有何启示?(2分) |
南部、东南部 | 农业 | 光热水土等条件 | |
东南部沿海 | 石油、汽车工业 | 原材料、交通、城市等 | |
北部、东北部 | 林业 | 亚马孙平原的独特条件 | |
..... | ..... | ..... |
[一把尺子·重温历史]
材料一：
【一个邻邦·一衣带水】
材料二：中日两国是一衣带水的邻邦。由于特殊的地理位置，中日交往史是中国古代对外关系发展史的重要组成部分。
【一次探究·观点碰撞】
学习小组对中国古代对外关系发展史进行探究后，形成了下列观点。
观点一：人类文明在不断交流中发展，在互鉴中进步。
观点二：统一多民族国家在不断抵制侵略中加以巩固。
