如图，直线，现将一副直角三角尺按如下步骤及要求摆放于同一平面内：步骤：将一块含的直角三角尺如图放置，使得点，落于直线上，直角顶点位于两平行线之间；步骤：将另一块含的直角三角尺进行放置，使得点落于直线上点在点的右边，边经过

当前位置：初中数学 / 单选题

1. (2024七下·诸暨期末) 如图，直线 $\text{[math]}$ ，现将一副直角三角尺按如下步骤及要求摆放于同一平面内：
步骤 $\text{[math]}$ ：将一块含 $\text{[math]}$ 的直角三角尺 $\text{[math]}$ 如图放置，使得点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 落于直线 $\text{[math]}$ 上，直角顶点 $\text{[math]}$ 位于两平行线之间；
步骤 $\text{[math]}$ ：将另一块含 $\text{[math]}$ 的直角三角尺 $\text{[math]}$ 进行放置，使得点 $\text{[math]}$ 落于直线 $\text{[math]}$ 上 $\text{[math]}$ 点 $\text{[math]}$ 在点 $\text{[math]}$ 的右边 $\text{[math]}$ ，边 $\text{[math]}$ 经过点 $\text{[math]}$ ，满足 $\text{[math]}$ ；
根据以上步骤， $\text{[math]}$ 的度数可以是 $\text{[math]}$ 选项中的哪三项( )
$\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ．

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

微信扫码预览、分享更方便

使用过本题的试卷

【培优卷】北师大版（2024）七下 2.3 平行线的性质同步练习