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  • 1. 课内阅读。

    新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”

    “为家父而读书。”

    “为明理而读书。”

    “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

    有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

    “为中华之崛起而读书!”

    1. (1) 用横线画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这些说法,请你填写。

      ①“ ‘知书’才能‘知理’,不好好读书,就不能明察事理。”这是为而读书。

      ②“好好读书,将来当局长、当县长,让家里人脸上都有光。”这是为而读书。

      ③“我这么辛苦还不都是为了你,我把希望都寄托在你小子身上了。”这是为而读书。

    2. (2) 作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写,让我们体会到
    3. (3) 联系课文想一想,是什么让周恩来立下了这远大的志向?
    4. (4) 你认为其他同学的想法对吗?为什么?你又是为什么而读书的呢?

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