当前位置: 小学语文 /
  • 1. 课外阅读。

    童年的馒头

    如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截儿的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子过得非常清贫。

    有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。

    第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,我的口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。两三口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头就没了。又走了一段,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就行了……等我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。

    呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚子给我带回家来了!”

    娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

    二丫娘看看我,我慌乱地点点头……

    那天晌午,娘把馒头给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。

    后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

    1. (1) “故技重演”的意思是,在文中指
    2. (2) 读文中画横线的句子,根据“我”的表现,写出“我”心情的变化。

      ————

    3. (3) 从文章倒数第2自然段对母亲的语言描写中,可以看出这位母亲怎么样?
    4. (4) 文中两次出现了娘的“笑”,这两次笑有何不同?
    5. (5) 文章结尾处“我的童年结束了”的含义是(        )(多选)
      A . “我”长大了,已经度过了童年的时光。 B . 饥饿中的母爱,使“我”真正懂事了,“我”从此懂得真正去关爱家人和别人。 C . “我”承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛,长大了。 D . “我”打算通过自己的努力,改善家里的条件,不再把自己当孩子了。
    6. (6) 根据以上问题及自己对文章的理解,从文中选一处,用波浪线画出来,在下面的答题线上作批注。

微信扫码预览、分享更方便