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  • 1. (2024五下·南湖期末) 阅读积累

    1. (1) 本学期,我们从古诗词中认识了很多可爱的孩子,有杨万里笔下充满奇思妙想的孩童——“”;有范成大描绘的热爱劳动的农村孩子——“”;有雷震诗中悠闲自在的牧童——“”;还有《世说新语》中能言善辩的杨氏子,他用“”巧妙地回答了孔君平。
    2. (2) 嘉兴子城的每一块砖石、每一道城墙,仿佛都在诉说着那些英勇奋斗的岁月。让我不禁想起王昌龄笔下“”的铮铮誓言,以及陆游诗中流露“”的忧国忧民情感。

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