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浙江省嘉兴市南湖区2023-2024学年五年级下学期语文期末...

更新时间:2024-08-16 浏览次数:8 类型:期末考试
一、阅读积累
    1. (1) 本学期,我们从古诗词中认识了很多可爱的孩子,有杨万里笔下充满奇思妙想的孩童——“”;有范成大描绘的热爱劳动的农村孩子——“”;有雷震诗中悠闲自在的牧童——“”;还有《世说新语》中能言善辩的杨氏子,他用“”巧妙地回答了孔君平。
    2. (2) 嘉兴子城的每一块砖石、每一道城墙,仿佛都在诉说着那些英勇奋斗的岁月。让我不禁想起王昌龄笔下“”的铮铮誓言,以及陆游诗中流露“”的忧国忧民情感。
  • 2. (2024五下·南湖期末) 看到灾区人民遭受的苦难,小嘉爸爸二话不说,就捐款200元,真是(    )。
    A . 君子坦荡荡,小人长戚戚 B . 人有耻,则能有所不为 C . 恻隐之心,仁之端也 D . 君子喻于义,小人喻于利
  • 3. (2024五下·南湖期末) 根据以下三则信息依次判断人物,下列选项中正确的一项是(    )。

    摘抄本

    料事如神

    欲擒故纵

    神机妙算

    足智多谋

    名著交流群

    他会大品天仙决、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。

    “大闹天宫”“三打白骨精”都和他有关。

    人物名片

    雅号:颦颦

    外貌:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。

    性格:生性孤傲、天真率直

    A . 曹 操    猪八戒   林黛玉 B . 曹 操    沙 僧    王熙凤 C . 诸葛亮   孙悟空   王熙凤 D . 诸葛亮   孙悟空   林黛玉
二、阅读理解
  • 4. (2024五下·南湖期末) 非连续性文本阅读。

    【材料一】

    “新中式”服装,是指在传统中式服装基础上,结合现代审美和需求,在款式、面料、色彩等方面进行创新和改良的服装形式。2024年,“新中式”风格服装引发了极大的关注。某电商平台销售数据显示,1月以来,马面裙等汉服品类成交额同比增长超300%;某短视频平台上,带有“‘新中式’穿搭”话题的短视频播放量超过106亿。无论是舞台上的明星,还是走在大街小巷的行人,总能见到“新中式”的身影。

    【材料二】

    “新中式”成了微博热门词条,有不少网友纷纷留言表达对“新中式”服装的喜爱:

    我特别喜欢在传统佳节穿“新中式”,今年春节我就选择了汉服作为“拜年战袍”,我喜欢把传统文化穿在身上的感觉。

    我作为男士也很喜欢“新中式”。它没有传统汉服那么隆重华丽,十分时尚实用。我不仅能穿上出游,还能穿着上班。

    【材料三】

    新中式穿搭大火之后,也带来了不少问题。有的“门外汉”商家对传统服饰一无所知:比如传统服饰扣子奇数吉、偶数不吉;还有一些新中式,采用了偶数扣子配右衽,殊不知这在传统设计里是丧服的意思。此外,很多专做仿品假货的“小作坊”出现,他们大多数以“明星同款”为噱头,看明星带火了哪个大牌新中式设计,就立刻赶工复制,批量生产。这些很有“性价比”的新中式服装,印花简单粗糙,用的是低劣的化纤面料,剪裁更是一言难尽。

    1. (1) 小嘉想了解“新中式”火爆的原因,应重点阅读材料。由此,我知道其受到喜爱的原因是
    2. (2) 根据以上材料,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①“新中式”是在传统服饰基础上进行改良的女性服装形式。

      ②在传统服装设计中,偶数扣子配左衽,是不吉利的意思。

      ③目前的新中式服装制造业中存在着不少山寨假货的现象。

    3. (3) “新中式”大火后,小嘉的妈妈决定将自己的窗帘厂改成服装厂,大量生产“新中式”服装。如果你是小嘉,你赞同妈妈的做法吗?说说你的理由。
  • 5. (2024五下·南湖期末) 文言文阅读。

    魏文侯守信

    文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自之。

    【注释】①魏文侯:魏国的建立者和统治者。②虞人:管理山林的小官员。③雨:下雨。④左右:左右的侍卫,官员。⑤焉之:到什么地方去。⑥身:亲自。⑦罢:停止。

    1. (1) 联系上下文,解释加点字的意思。

      文侯与虞人        可不一会期哉

    2. (2) 从哪里可以看出魏文侯是一个守信的人?用自己的话说一说。
    3. (3) 同学们想举办“一代明君——魏文侯”微展览,下列资料不适用的一项是(    )
      A . 魏文侯教子有方,他的儿子十分有才华。 B . 魏文侯兴修水利工程时,亲自检查每一个细节。 C . 魏文侯每次经过贤士段干木的住宅,都要在车上俯首行礼。 D . 魏文侯面对其他诸侯的威胁和利诱,依然坚持自己的立场,不为所动。
  • 6. (2024五下·南湖期末) 现代文阅读。

    歪儿

    ①那个暑假,天刚黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿的召唤:“来玩踢罐电报呀——”

    ②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。用白粉画一个圈儿,将一个空铁罐儿摆在圈里,大家聚拢一起“手心手背”,最后剩下一个人坐庄。坐庄的人得把罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个孩子顶替他,才能下庄;可是就在他捉人时,冷不防从什么地方会蹿出一人,将罐儿踢得老远……这真是个苦差事,然而最苦的还是歪儿!

    ③歪儿眼睛总睁不开,嘴唇有点斜,耳朵一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩起来很吃亏。可是他太热爱这游戏了,他宁愿坐庄,宁愿独自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……可只有他家才有这长长的铁罐,要没有这宝贝罐儿,说不定大家早不带他玩了!

    ④我家刚搬来就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。尤其是我踢罐儿那一脚,“叭”的一声过后,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是欣赏歪儿追罐儿的样子,他一会儿斜向左,一会儿斜向右,像个脱了轨瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要捉人时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了得意的英雄,而歪儿见到我总是一脸懊丧。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里痛哭不止。他妈妈跑出来,叫骂着扯他回家,这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了好久才散。

    ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。罐儿自然也变了,家里的铁罐又短又轻,踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐减色许多。那么歪儿呢?我们望着他家的玻璃窗,朝他招手,想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳,正是歪儿的铁罐。我的心头第一次感到被内疚深深地刺痛了。

    ⑥歪儿回到了我们中间,一切都发生了奇妙的变化。大家相互配合,假戏真做,有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。一次,我看见歪儿正要被人发现,便上去一脚把罐儿踢得好远,又拉着他,藏进了杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏。这充满紧张的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光像晨星一样光亮。原来他有这样一双又美又动人的眼睛!

    ⑦也许每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。

    (本文作者冯骥才,选文有删改)

    1. (1) “我”对歪儿的情感发生了怎样的变化?根据短文,完成填空。

    2. (2) 朗读能够表达读者对人物内心的理解。第③段画波浪线句应当读出歪儿的情感,因为
    3. (3) 第④段和第⑥段画横线线句中,作者通过对人物的描写,写出“我”前后的变化。前一句写出了,后一句写出了
    4. (4) 对第⑥段中“这充满紧张的快乐啊”一句理解有误的一项是(    )。
      A . “我们”能够帮助歪儿获得快乐,感到无比自豪。 B . 歪儿得到了“我们”的欢迎和帮助,感到十分快乐。 C . “我”和歪儿躲藏起来怕被同伴发现,感到非常刺激。 D . “我”和歪儿躲在杂物堆里,十分拥挤,感到特别紧张。
    5. (5) 文章结尾说“也许每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。”你在生活中有“点亮他人眼睛”的经历吗?联系本文和你的生活实际,谈谈对这句话的理解。

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