1. (2024六下·金水期末) 六年的时光里，我们学习汉字，学写汉字，在一撇一捺中感受汉字的魅力；我们吟诵诗词，想象意境，在一平一仄中汲取成长的力量。活动中要求办一份“童年在汉字浸润中成长”主题手抄报，请你完成活动中的下列任务。

1. （1） 请你把下面的内容抄写在手抄报醒目位置，注意楷书书写，行款整齐，力求美观。

   汉字，是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲。它们以独特的形态、深刻的内涵和富有音乐感的韵律，展现着东方文化的神韵和魅力。

3. （2） 书法是汉字的书写艺术。金小文喜欢赵孟頫楷书字体的秀丽柔美，稳健大方，他想在手抄报上用赵孟頫的《三门记》来展示书法的魅力，下列作品他可以选择（ ）

   

5. （3） 诗词可谓是汉字文化中浓缩的精华。金小文想以“诗词飞花令”和“诗词蕴智慧”为主题在手抄报上做诗词专栏和同学们进行互动，一起来试试吧。

   “诗词飞花令”——请你把诗句补充完整。

   

   “诗词蕴智慧”——请你把下面的表格补充完整。

   诗句	诗句内涵
   ，立根原在破岩中。	借竹子傲气，表现自己刚正不阿、铁骨铮铮。
   谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。	告诉我们：
   少壮不努力，。	若不珍惜时间努力奋进，将悔之晚矣。