1. 阅读提升

聚焦“我”的内心， 体会“革命”形象

我的心紧缩着， 我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来， 或者突然叫出声来。我几次回过头来， 不敢朝他那儿看， 不忍看着我的战友被活活烧死， 但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般， 眼泪模糊了我的眼睛。

1. （1） 下列说法是否正确。

   ① “不忍看” 是因为“我”不忍心看着自己的战友被活活地烧死。

   ② “忍不住不看” 是因为“我”深深地担忧着自己的战友的安危。

   ③本段是对“我”的心理描写， 突出了“我”当时内心的矛盾与痛苦。

   ④本段表现了“我”对处在生死关头的邱少云的怀疑和担心， 生怕他忍受不了烈火烧身的痛苦而暴露目标， 使整个作战计划落空。

   聚焦环境， 体会“革命”精神

3. （2） 结合课文的相关内容， 完成思维导图。

   

5. （3） 结合前文所给的山沟环境， 我明白了邱少云这么做的原因是， 表现了他的精神。
7. （4） 请你将给邱少云烈士的颁奖词填写完整。

   在抗美援朝战争期间， 有多少英雄为了祖国，。他们的名字将永远。 邱少云英勇献身的伟大精神将激励。