1. 阅读选文，完成练习。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1. （1） 用波浪线画出描写“五个战士”群体的句子。
3. （2） 照样子，根据选文内容概括出五位战士各自的特点。

   

      ”，战士们也是不怕困难，勇往直前的。

5. （3） 选文既写了五个战士群体，也写了战士们各自的特点，这叫。

   这样写有很多好处，其中不正确的一项是。

   A. 写群体可以顾及全局，写每位战士可以突出每位战士的英勇。

   B. 可以既有深度又有广度地反映出五壮士的英勇无畏。

   C. 写人时要抓住最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料。

   D. 要把起铺垫衬托作用的材料当作“面”来写，因为它们不重要。

7. （4） 请你从画横线的句子中选取一位人物，根据提示完成批注。

   

9. （5） 乐乐觉得第七、八句是对敌人的描写，与展现五壮士的形象无关，可以删去。你有什么看法？写一写。