当前位置: 小学语文 /
  • 1. (2024六上·瑞安期末) 阅读下文,完成各题。

    雨还在下

    ①哗,一道闪电;轰,一个响雷。突然暴雨,天地间混沌一片……

    ②老大扑腾腾地坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。他拉亮灯,推推身边的媳妇。媳妇睡眼蒙眬:“咋?屋里进水了?”老大望向窗外,自言自语:“我是担心咱爹咱娘……”“说梦话吧?”媳妇缩缩身子,透着烦躁,“爹娘不是住在咱家吗?咱住的可是爹娘的老屋。要塌,也是这里塌。咱那屋,结实着呢!”

    ③老大和媳妇常年不在家,就把房子留给了爹娘住。老大和媳妇回来那天,爹娘要腾出房子来,可老大不让。老大知道,今年雨水多,老屋不牢靠……老大说:“咱那屋子虽结实,可那边地势低,万一进了水,不是闹着玩的……”“门前有土埂,屋后有排水……哪能!”媳妇拉灭灯,“睡吧,睡吧。”

    ④哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨加剧,天地间混沌一片……

    ⑤老大扑腾腾地坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。媳妇嘟嘟囔囔道:“你到底折腾个啥?还让不让人睡觉?”“我还是不放心……咱爹咱娘都七十多岁的人了,屋里一旦进了水,跑又跑不得……”媳妇犹豫道:“要不,你去看看?”“嗯,看看。”老大麻利地穿衣,下地。“把我一个人撇屋里?我也去!”穿好雨衣,摁亮手电,老大和媳妇拧开门,一头扎进暴雨里。

    ⑥哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨倾盆,天地间混沌一片……

    ⑦老大和媳妇跌跌撞撞来到自家门前,一切安好。老大不放心,屋前屋后转了个遍,也没发现一丝隐患。媳妇说:“我说没事,你偏不信。这回安心了吧?”老大笑道:“回吧。”可等他们刚回到院门口,眼前的一幕就把他们惊呆了……

    ⑧屋子塌了……老大和媳妇紧紧地相拥在一起,脸上淌着的,不知是雨水,还是泪水……

    ⑨哗,一道闪电;轰,一个响雷。雨还在下……

    1. (1) 请根据下图的提示,在框里填写恰当的词语或句子。

    2. (2) 文中四次出现“哗,一道闪电……”的环境描写,以下说法不正确的是( )
      A . 环境描写有交代故事背景、烘托人物形象、渲染气氛、深化作品主题等作用。 B . 反复出现雷雨天的环境描写,让我们感受到环境异常恶劣。而在这样的情况下老大还是出门去看爹娘,更好地烘托了人物形象。 C . 第一次出现雷雨天的环境描写,作用是引出故事,渲染紧张的气氛;后三次推动了故事情节的发展。 D . 四次雷雨天的环境描写都是为了烘托人物紧张、担心的心情。
    3. (3) “屋子塌了……老大和媳妇紧紧地相拥在一起”,这时老大和媳妇会想些什么呢?请你选一个人,写出他(或她)的心理活动。

微信扫码预览、分享更方便