1. (2024·东城) 活动一：阅读我发言；在“书香满校园”主题系列活动的开幕式上，学校邀请你作为学生代表发言。请完成小题，完善你的发言稿。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

①大家好！很荣幸能作为学生代表在主题活动的开幕式上发言。你们知道吗？对我来说，阅读就像打开了一个有魔法的宝箱，里面有好多好多有趣的故事、丰富的知识。

②每当我翻开一本书，就感觉自己进入了一个全新的世界。在这个世界里，我可以和鲁滨逊一起在【qī liáng】的荒岛中求生；也可以同老舍先生一起感受老北京春节吃饺子、【rán fàng】鞭炮，通宵守岁的风俗；甚至可以回到两千多年前同弈秋一起学习下棋，看着另一个人“ 【甲】 ”的结果，深刻感受到学习一定要“专心致志”……你看！书籍真的让我体验了好多好多不一样的经历！

③阅读不仅开阔了我们的视野，也给我们带来了放眼【wǔ hú sì hǎi】的胸襟。

④当我遇到困难而不开心的时候，我就会一头扎进阅读的海洋，像海绵一样吸取营养。阅读能给予我精神上的慰藉。“【乙】”郑燮借竹石表达的顽强与坚定，李大钊、张思德为革命事业英勇【xī shēng】的大无畏精神……这些书中的人和事总会给我勇气和力量，让我明白无论遇到怎样的挫折，都不能轻易放弃！

⑤同学们，阅读真的就像打开了一个有魔法的宝箱！它可以带给我们丰富的知识、无尽的乐趣和力量。古人说：“ 【丙】  ， 一字值千金。”希望大家都能爱上阅读，享受阅读带来的快乐，在阅读中收获成长！

1. （1） 发言稿中有四个用汉语拼音代替的词语，请按文中出现的顺序写出词语，把字写得工整、美观。

       

3. （2） 下面词语读音正确的一项是 （ ）。

   A . 挫折 [cuò zhé]      B . 慰藉 [wèi jí] C . 困难 [kùn nàn]     D . 顽强 [wán qiǎng]
5. （3） 下列表述正确的一项是（ ）。

   A . “魔”字与“籍”字笔画数相同。 B . “世”字的第二笔是“L”。 C . “富”与“畏”音序相同。 D . “趣”“慰”“明”都是形声字。
7. （4） 与“不能轻易放弃”表达意思相近的一项是（ ）。

   A . 半途而废 B . 勇往直前 C . 掉以轻心    D . 举一反三
9. （5） 下列选项中，与发言稿中“专心致志”的“致”字意思相同的一项是（ ）。

   A . 精致 B . 致力 C . 学以致用 D . 错落有致
11. （6） 下列选项中与“我就会一头扎进阅读的海洋，像海绵一样吸取营养”，表达效果相同的一项是（ ）。

    A . 春节眨眼就到了。 B . 山溪像绿玉带一样平静。 C . 村庄惊醒了。 D . 同志们，为了新中国，冲啊！
13. （7） 发言稿中两次写到“阅读就像打开了一个有魔法的宝箱”，这样的表达是（ ）。

    A . 点明中心 B . 承上启下 C . 总结全文 D . 首尾呼应
15. （8） 根据语境和你的积累，将“甲” “乙” “丙”三处补充完整。

    甲

    乙

    丙