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  • 1. (2024·韶关) 阅读短文,完成练习。

    棋手

    ㅤㅤ①街心花园里布满了象棋摊,爱好者们有的正悠然地下着棋,有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。

    ㅤㅤ②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围,正在下棋的人们皱起了眉头,只见一个小伙东瞧瞧,信步走到一个棋摊旁,嘴里念叨着:“大老李,我给你支一招怎么样?”说着就要去抓棋子,一旁的卷发青年直起身来

    ㅤㅤ③大老李生气地拨开小伙的手,说:“你别捣乱行不行?”小伙嬉笑着说:“我是常胜将军,你不信我?”大老李有些恼怒

    ㅤㅤ④一会儿,别的棋摊上又响起了小伙的声音:“出车呀!”“快架炮!”“你这招不行……”许多棋手不由相视苦笑。

    ㅤㅤ⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李:“这小伙是什么人?”大老李放下棋子说:“前面一家厂里的工人,他棋下得是好,可整天指手画脚,大家都不愿意和他下。”正说着,那小伙又转了回来,嘴里仍旧念念有词。

    ㅤㅤ⑥卷发青年小声对小伙说:“我们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣,上下打量了青年一番,说:“嗬,硬要拉他下一盘,卷发青年忙摆摆手,等待着卷发青年应战,人们看到这一幕,期待的目光似乎在说:“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。

    ㅤㅤ⑦也不知道卷发青年是怎样出招的,几个回合后,那小伙虽说兵将齐全,几乎每动一子就会被对方吃掉,豆大的汗珠挂满小伙的脑门,小伙像泄了气的皮球,低声说:“我输了!您是专业棋手吧?”卷发青年轻声说:“学过两年。”

    ㅤㅤ⑧半年后,一个偶然的机会,小伙在电视中观看全国象棋大赛时,坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年。

    1. (1) 联系上下文,解释下面词语的意思。

      ①消遣:

      ②念念有词:

    2. (2) 短文题目是《棋手》,但第②自然段用了大量笔墨对小伙进行描写,如果删掉也不会影响文章的流畅。你认为删掉这些描写好不好?为什么?
    3. (3) “一旁的卷发青年直起身来,诧异地看着小伙。”一句中,卷发青年“诧异”的原因是( )。
      A . 想知道小伙会如何支招 B . 不理解小伙为什么这样做 C . 惊叹于小伙高超的棋艺 D . 气恼于小伙打断自己观棋
    4. (4) 仔细阅读文章的开头和结尾,你有什么发现?请你分析一下这样写的好处。
    5. (5) 下面对短文《棋手》的主题思想表述正确的一项是( )。
      A . 体现大老李对下棋的热爱 B . 突出小伙的轻率、骄傲、自负 C . 体现人们对下棋的喜爱 D . 赞扬卷发青年的谦逊有礼,告诉我们要学会谦虚
    6. (6) 续写故事:全国象棋大赛后,小伙又到街心公园看棋,再次遇到卷发青年,(可以从语言、动作、心理等方面展开想象,用几句话聚焦人物的描写)

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