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  • 1. (2024七下·防城期中) 中国历代统治者采取一系列措施,有效地巩固了政权,维护了国家统一。阅读材料,回答问题。

    材料一:科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒〈证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文.(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

    ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》

    材料二:“至于后世之君,莫不列之讲读,形之论议,景仰而效法焉。夫二帝三王之事尚矣,两汉之贤君六七作,何贞观之政独赫然耳目之间哉?”“然屈己以纳谏,任贤而使能,恭俭而节用,宽厚而爱民,亦三代以下,绝无而仅有者也。后人之君,择其善者而从之,其不善者而改之,岂不交有所益乎?”

    ——元代著名的史学评论家戈直,《贞观政要集论》

    材料三:(宋)太祖既得天下,召(赵)普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易(改变、更换)八姓,兵革(战乱)不息,苍生涂炭,其何故也?”普曰:“唐季以来,战斗不息,国家不安者,其非它故也,节镇(藩镇割据)太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟削夺其权,制(发给)其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”

    ——《续资治通鉴》

    材料四:各行省的重大事务必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院(职掌军权的中央机构)。没有中.书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。

    ——白钢《中国政治制度史》

    请回答:

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说出科举制度诞生的朝代及其诞生的标志。根据材料一概括科举制的特点。(言之有理,答出两点即可)
    2. (2) 根据材料二及所学知识,概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的盛世局面名称。
    3. (3) 结合所学知识,材料三“帝王凡易八姓,战斗不息”指哪一历史时期?`根据材料三,概括赵普认为“唐季以来,战斗不息”的原因是什么?根据材料指出赵普向宋太祖提出了什么建议?
    4. (4) 材料四反映了元朝时期所实行的什么政治制度?指出图片中元朝为了管理西藏设置的机构。综上所述,谈谈隋唐宋元时期的治国举措为今天中国走向强大提供什么有益的经验?

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