1. (2023七上·洪江期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。

——摘编自王家范《中国历史通论》

材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

1. （1） 根据材料一思考，周武王实行了什么政治制度？他为什么实行这种政治制度？
3. （2） 材料二说明周王分封的依据是什么？诸侯对周天子有何义务？
5. （3） 结合上述材料和所学知识，简述这种政治制度的历史作用。