材料一：门前一颗葡萄树，嫩嫩绿绿在发芽，蜗牛背着重重的壳，一步一步往上爬。儿歌《蜗牛与鸟)里黄鹂乌笑蜗牛：葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么？蜗牛回答说：等我爬上来，它就成熟了。
材料二：小湖边，鱼儿对泥鳅说：去湖中玩吧，那里的水清澈透亮！泥鳅回答说：你去吧！岸边的通难是最适合我的地方，这里才是我的生活节奏！
成长路上，每个人都有自己的节奏。时间的早晚、速度的快慢、目标的确定、路径的选择，都不应放简单的标签化，循着自己的节奏，生活会更精彩。
依据材料的整体语意立意，以“循着自己的节奏”为题，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章
要求；文体不限，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
