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  • 1. (2024·西城) 同学们在准备展板的过程中,查阅了一项传统体育活动的相关材料。按要求完成下面小题。

    【材料一】

    踢毽子又称毽球运动,距今已有两千余年的历史了。有人认为,踢毽子的起源与古代的蹴鞠(cù jū) 运动有着密切的关系(鞠指古代的一种球)。随着时间的推移,蹴鞠逐渐演变成了踢毽子。传统的毽子大多由鹅毛、公鸡毛制成,这便是今日最常见的毽子的雏形。

    历史朝代

    发展情况

    相关事件

    汉 代

    已经出现

    由于女子力气小,便在鞠上系绳去踢,形成了“系线之鞠”。

    南北朝时期

    开始盛行

    人们已经能够熟练巧妙地踢毽子了。

    唐宋时期

    更加风行技巧更高超

    《事物纪原》记载:今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为鞋(jiān) 子,三五成群走踢,有里外廉、拖枪、耸膝、突肚、剪刀、拐子各色……

    明清时期

    更为普及

    技艺大为长进

    清朝末期,踢毽发展至鼎盛时期,参与的民众遍布各个阶层,人数甚是庞大。他们不但将其作为保持身体健康的法宝,还把它与传统的放风筝、书画等活动等同待之。

    至今,踢毽子仍然是一项深受广大群众喜爱的传统体育活动,其历史悠久、老少皆宜的特点使其成为了中国宝贵的文化遗产。这项活动不仅是一项体育运动,能够活动筋骨,增强体质,在踢毽子的过程中展现出的不同姿态也给人以美的享受。

    【材料二】

    毽子的基本踢法主要有四种:盘踢、磕踢、拐踢和绷踢。

    盘踢需要一腿站立支撑,另一腿厨膝外展,向内向上摆小腿,用踝(huái)关节内侧踢毽。等毽子落到膝盖以下的位置时,抬脚再次踢起。盘踢时,可以单脚持续踢,也可以双脚轮流踢。

    磕踢时,先用手抛起毽子,然后提起大腿用膝关节将毽子磕起。磕踢时要注意微收腹、稍挺胸,小腿自然下垂,大腿不要外张或里扣,做到脚形不勾也不绷。磕踢特别适用于毽子下落时距离身体很近的情况,是盘踢的有益补充。

    在四种基本踢法中,有一种可以照顾到身体外侧和斜后方的一定范围,这种踢法就是拐踢。拐踢时大腿要放松,小腿发力向身体后斜上方摆动,足内侧平行于地面,大腿向内扣,用踝关节外侧踢还有一种踢法叫绷踢。绷踢时,大腿要向前抬起,上身略微前倾,小腿向前摆动,髋(kuān)关节和膝关节都要放松,踝关节要发力。在踢击的一刹那,毽子会被猛然用力的踝关节一绷而起。这种踢法能够救起即将落地的毽子。

    在长期的流传过程中,人们还结合以上四种基本踢法,创造了许许多多的花样踢法,包括接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等,使踢毽子成为了一种优美的技巧运动。不仅如此,各种花样之间都有着密切的联系,相互演变,产生了层出不穷的变化。在花样踢法中,毽子随着踢毽者的脚、腿上下翻飞,左右飞舞,令人眼花缭乱、目不暇接,从而给人以赏心悦目之感。

    【材料三】

    踢毽子能够提高身体协调能力。踢毽子的过程中,为了确保毽子不落地并完成各种花式踢法,需要手、脚、肩、肘(zhǒu) 等部位的协同工作。经常踢毽子,可以强化身体的协调性。

    踢毽子能够提高心肺功能。踢毽子时,腰胯(kuà)及下肢的肌肉群会进行收缩运动,这会促使心跳加快,呼吸加深,从而扩大肺活量并增强心肌力量。这样的运动不仅使心脏跳动更加有力,还能加强血液循环和新陈代谢。

    踢毽子能够放松身心。它能够促进体内的新陈代谢和血液循环,从而减轻身体和心理的压力。踢毽子对于腰部和腿部有舒筋活血的作用,可以缓解肌肉紧张和疼痛,是一种非常有益的休闲活动。

    【材料四】

    2024年5月18日上午,第七届京津冀建友联谊大会在国家网球中心钻石球馆火热举行。在一首首优美的乐曲声中,毽子仿佛一群白鸥在馆内上下翻飞。其间,叫好声和掌声不断交织,热闹非凡。

    建友联谊大会活动在形式上继续采用展演的方式,不设评委,也不打分。在现场乐队的伴奏下,各代表队纷纷亮出了自己的拿手绝技,后跳打、剪刀腿、双侧缠绕……形式新颖,非常具有观赏性。小小的毽子被民间高手们踢得花样百出,令人眼花缭乱。每当毽子险些落地的刹那间,总有技艺高超的选手敏捷地冲上去力挽狂澜,把毽子瞬间救起。时不时出现的精彩场面扣人心弦,选手和观众的叫好声响彻云霄。

    1. (1) 结合材料内容判断正误,用“正确”“错误”表示。

      ①到今天为止,踢毽子已经有整整两千年的历史了。

      ②踢毽子能够提高身体协调性和心肺功能,放松身心。

      ③踢毽子只有盘踢、磕踢、拐踢、绷踢四种方法。 

      ④毽友联谊大会活动在形式上首次采用了展演的方式。

    2. (2) “传统的毽子大多由鹅毛、公鸡毛制成”一句中的“大多”一词能去掉吗?为什么?
    3. (3) 【材料一】中“《事物纪原》记载:……三五成群走踢……”,请你借助文言文里学过的“走”字的意思,推测出“走踢”的意思是:
    4. (4) 结合【材料二】,将踢法与相应的图片连线。

      盘踢

      磕踢

      拐踢

      绷踢








    5. (5) 【材料四】中“选手和观众的叫好声响彻云霄”一句运用了夸张的修辞方法。请从下面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。

      饿   硬  漫长

      选择的词语是:

      仿写句子:

    6. (6) 六年级要举办踢毽子比赛。为了让同学们对这项运动有更多的了解,需要设计一块展板。请按下列要求完成展板的设计:

      请你先为展板设计一个题目。

      再结合【材料一】至【材料四】中至少两则材料,为展板设计两个版块的内容:

      ①为每个版块拟定一个小标题。

      ②结合材料中的相关信息,用简洁的语言将两个版块中要展示的内容分条写下来。(每个版块至少写两条)

      题目

      小标题: 小标题:

      内容: 内容:

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