1. 初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

1. （1） 【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据上面画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

   前半句：忆过去欢乐在眼前，  后半句：　。

3. （2） 【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你仿照已给出的活动形式再设计两种活动形式。

   ①讲一讲学习历程   ②③④绘一绘前程美景

5. （3） 【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。

   材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场人。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。          ——路遥《平凡的世界》

   材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后10年的创作过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

   探究结果：

7. （4） 校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。

   通知                               各位同学：                               为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在七年级举行 “走进送别诗”专题学习活动。请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午参加知 识竞答活动。                          2022年5月8日

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