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  • 1. (2023六上·巴州期中)

    迟到

    我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了……

    我上一年级的时候,就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃上去了,我的心里就是一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸不许小孩子上学乘车,他不管你晚不晚。

    有一天,从早晨起就下大雨,我醒来就知道不早了。我听着不停的大雨,心里愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,拖着不合脚的大油鞋(旧式雨鞋,外涂桐油制成),举着一把大油纸伞,一路走到学校去。想到这么不舒服的上学,我竟很勇敢地赖在床上不起来了。

    过了一会儿,妈妈进来了。她看我还没有起来,吓了一跳,催促着我。但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?”

    妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:

    “怎么不起来?快起!快起!”

    “晚了,爸!”我硬着头皮说。

    “晚也得去,怎么可以逃学?起!”

    一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。

    爸气极了,一下子把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子,倒转过来,在空中一抡,发出咻咻的声音。我挨打了!

    爸把我从床头打到床尾,外面的雨声混合着我的哭号声。我哭号、躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚铜板(旧时铜制的钱币)坐车上学。

    我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的抽痕,红肿的,而且发着热。我把裤脚向下拉了拉,想遮盖住最下面一条伤痕,我怕同学看见了耻笑我。

    尽管迟到了,但老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故。

    老师教我们先静默再读书,坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:“想想看,你是不是听爸妈和老师的话了?昨天留的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……”我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。

    正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我,让我向教室的窗外看去。我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子!

    我刚安静下来的心,又害怕起来了。爸爸点头招我出去。我看看老师,征求他的同意。老师微笑着点点头,表示答应我出去。

    我走出教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两枚铜板递给我。

    后来怎么样了,我已经不记得。只记得从那以后,每天早晨我都是站在学校门口等待校工打开大铁栅门的一个学生(有删改)

    1. (1) 父亲“管教我很严,很严很严”,具体表现在哪些方面?“父亲很疼我”,又具体表现在什么地方?请用简洁的语言概括出来。
    2. (2) “我”在静默时听了老师说的几句话,为什么“鼻子不禁抽搭了一大下”,差点流出眼泪来?
    3. (3) 请根据“我刚安静下来的心,又害怕起来了”这一情境,写一写“我”此时的心理活动。
    4. (4) “爸气极了”,竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸爸”的这种方式你是怎么看待的?
    5. (5) 文章以画横线句子结尾,联系全文说说它的作用。

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