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  • 1. (2024八上·梧州期中) 阅读下面的文段,回答问题。

    叶子时期的梅

    ①我找不到那丛梅树了,因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午,进 入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春,远远地就能看见它,那金黄的花色 啊,曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、 等待复苏的 废墟,到处是冰硬光滑的旧年的枝条,而一树腊梅的开放,正像贫穷岁月出现的 一堆黄金,照亮了周围的一切。可是现在, 绿叶掩盖了世界,我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

    ②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了 我并不认识它的叶子。 我记得,它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽,丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。

    ③我不能这样轻易走掉,因为梅就在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。 它一定知晓我的心事,一定用了它的语言向我指示,只是我没有通晓物语的聪明。不然, 我就不必再费周折。低头寻觅,地上没有落花飘零的踪影,更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你 什么也不告诉我。后来,我发现了枝头残存的花穗,虽已干枯,但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。

    ④可爱的你呀,藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗 ?叶子是你的衣裳吗?我不知道,你有太多的神秘。

    ⑤腊梅的叶子碧绿油亮,并无奇异之处。与花相比,叶是寂寞之物。从深春 到晚秋, 这丛梅树将一直寂寞下去, 在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘,被许多眼睛所忽略。

    ⑥我凝视着它, 凝视着叶子时期的梅,我想记住它。

    ⑦对于梅,人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花, “梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致,梅花三弄的韵事,也都是冲着花来的。这样的爱, 短暂而肤浅。花凋谢,人消散,曲终了。灿烂之日,人众如云;繁华过后, 陌不相识。

    ⑧今天我来,就是要看看无花的梅, 看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶 芝的《当你老了》中所写的:“多少人爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽,假 意或真心/只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹” 。绝 不是这样!我不怀这样的心思来看它。 青枝交错,碧叶婆娑,这才是梅最年轻最 富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏,如今它也不需要谁的所 谓记取和安慰。而且我还知道, 这也正是梅最纯洁最快乐的日子。 没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目,一棵树, 会活得更真实,更自由,更健壮。

    ⑨如果花是一种显露,那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。

    ⑩临走,我摘下两片梅叶,我要拿回去, 向人询问:“你认识它吗? ”

    ⑪但此刻分明有一个声音提醒我说:“无所谓显露,也无所谓隐藏, 人或知,或不知, 对于一丛腊梅又有多少意义呢?”

    1. (1) 作者极力称道的“叶子时期的梅 ”,主要表现出哪些个性来?
    2. (2) 这篇文章的思路,概括起来说是由 梅到  梅。 (请在横线上各填一个字)
    3. (3) 文章第③段说“它一定知晓我的心事”,你知道“我的心事”指的是什么?
    4. (4) 揭示“叶子时期的梅”特点的一个句子是什么?揭示全文主旨的句子又是什么?
    5. (5) 品析第⑦段中的画线句。
    6. (6) 本文主要运用了什么表现手法?文章最后一段说:“无所谓显露,也无所谓 隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?”这句话作为全文的收笔,有何深刻意义?

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