1. 阅读《读书：目的和前提》，回答问题。

1. （1） 黑塞在文章开头说“真正的修养不追求任何具体目的”，又认为“教养也即精神和心灵完善的追求”。这两句话是否矛盾？
3. （2） 作者写道：因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。为什么通过读书获得教养要和个性人格联系在一起？
5. （3） 你怎样理解“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手”这句话？
7. （4） 最后一句“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值”有什么样的深刻含义？