1. (2024高二上·鄂尔多斯开学考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

九月，刘邦起兵于沛，项梁起兵于吴，田儋起兵于齐。韩广将兵北徇燕，燕地豪杰欲共立广为燕王。韩广乃自立为燕王。

（秦)二世数让李斯：“居三公位，如何令盗如此!”李斯恐惧，重爵禄，不知所出，乃阿二世意，以书对曰：“夫贤主者，必能行督责之术者也。不能行督责之道，专以天下自适也，而徒务苦形劳神，以身殉百姓，何足贵哉！故明主能行督责之术以独断于上，然后能灭仁义之涂，绝谏说之辩，莫之敢逆。”二世说，于是行督责益严，刑者相半于道，而死人日积于市，秦民益骇惧思乱。

冯去疾、李斯、冯劫进谏曰：“关东群盗并起秦发兵诛击所杀亡甚众然犹不止。盗多，皆以戍漕转作事苦，赋税大也。请减省四边戍转。”二世曰：“朕即位二年之间，群盗并起，君不能禁，又欲罢先帝之所为，是上无以报先帝，次不为朕尽忠力，何以在位！"下去疾、斯、劫吏，案责他罪。去疾、劫自杀，独李斯就狱。

斯所以不死者，自负其辩，有功，实无反心，欲上书自陈，幸二世寤而救之。乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狭隘，不过千里，兵数十万。臣尽薄材，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯。阴修甲兵，敇政教，官斗士，尊功臣。故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。又北逐胡貉，南定百越，以见秦之强。此皆臣之罪也，臣当死久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之。”书上，赵高使吏弃去不奏，遂具斯五刑论，腰斩咸阳市。

(节选白《通鉴纪事本末》

1. （1） 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

   关东A群盗B并起C秦D发兵E诛击F所G杀亡H甚众I然J犹K不止。

3. （2） 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . 刑，文中意为受刑罚，与《齐恒晋文之事》中“刑于寡妻”的“刑”意思相同。 B . 莫之敢逆，即“莫敢逆之”，与《促织》中“不知何词”句式相同。 C . 负，文中意为倚仗，与《谏逐客书》中“客何负于秦哉”的“负”意思不同。 D . 幸，文中意为希望，与《鸿门宴》中“故幸来告良”的“幸”意思不同。
5. （3） 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

   A . 秦二世时期，国家内部动荡不安，刘邦、项梁、田儋等人纷纷起兵反抗秦朝统治，韩广也在燕地称王。 B . 为了爵位利禄，李斯建议秦二世对臣民加强督察责问，将权力集中到君王手中，这一建议恰好体现了李斯的政治主张，并不是为了迎合秦二世的心意。 C . 冯去疾、李斯、冯劫劝谏秦二世减少对四方边防的戍守和转运，结果招致秦二世不满，冯去疾、冯劫最终二人自杀。 D . 李斯认为自己有功，并没有反叛之心，于是上书辩解，但赵高让狱吏毁弃了奏书，以致奏书没有被秦二世看到。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①(秦)二世数让李斯：“居三公位，如何令盗如此!”

   ②臣尽薄材，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯。

9. （5） 秦之所以能“胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王”，立为天子，“又北逐胡貉，南定百越”成为强国，李斯功不可没，请结合本文概括他在秦有哪些举措。