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  • 1. (2024六上·海淀期末) 学校“环保小使者”即将走进社区做宣传,结合下面三则材料,和他们一起完成任务。

    【材料一】

    随着人民生活水平不断提高,城市环境问题日益突出,人们的生活方式也越来越趋向高消耗、高排放,加速了资源的消耗和环境的破坏。绿色低碳生活方式是满足人民对优美环境需要的必然要求,也是实现城市健康发展的前提。这对于我们普通人来说是一种态度,应该积极践行。

    穿衣方面的低碳行动。可将不需要的衣服送人,或通过旧物回收软件捐赠。适量购衣,尽量选择棉、麻等环保面料。服装在生产、加工和运输过程中,会消耗大量能源,产生废气、废水等污染物。在满足生活需要的前提下,每人每年少买一件不必要的衣服,可减少碳排放6.1千克。

    饮食方面的低碳行动。减少选购过度包装食物,减少生活垃圾;日常践行光盘行动,不让食物剩在盘子里,每节约1千克粮食,可减少碳排放0.94千克。

    居家方面的低碳行动。室内种植绿植,净化空气。采用太阳能等可再生能源提供照明和供暖。采购节能家电,使用节能灯。减少使用一次性用品,不使用塑料袋,改用菜篮子或环保布袋。每少用100个塑料袋,可减少碳排放0.01 千克。

    出行方面的低碳行动。短距离 (10千米内) 出行:采用骑行、步行、公共交通等方式,实现近零碳排放。中距离(10至50千米)出行:搭乘地铁、公交车或新能源车。长距离 (50千米以上) 出行:放弃自驾,乘坐城际列车、轻轨、火车等公共交通工具。

    绿色低碳生活方式的形成是一个长期过程,需要全社会共同努力和不断推进。今天你减碳了吗? 为了让我们生活的每一天更美好,那就请从自己做起吧。

    (有删改)

    【材料二】

    2018—2022年新能源汽车保有量变化情况

    2020-2022年碳排放及森林覆盖率统计表

    年份

    2020

    2021

    2022

    碳排放量(单位:亿吨)

    98.8

    118.9

    121

    森林覆盖率 (单位:%)

    22.96

    24.02

    24.02

    【材料三】

    树木是城市景观和生态建设的重要资源,在改善和维护生态方面作用尤为巨大。城市空气中的主要污染物为总悬浮颗粒、二氧化硫等有害物质,而榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氮等有害气体。此外,松树、樟树等树木的叶子可分泌杀菌素,能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。植物的树干和枝叶还是天然的降音利器,声波由空气介质透射到树叶上,造成树叶的微颤,使声音减弱变小。同时,树木的枝叶表面有许多气孔和粗糙的绒毛,可以吸收大量的声波。有科学实验证明,10米宽的林带能使噪声减弱30%。

    (有删改)

    1. (1) 任务一:研读材料;环保小使者们通过阅读以上三则材料,对低碳环保有了更多的了解。请和他们一起判断下面信息是否正确。

      ①2020至2022年,我国的碳排放量和森林覆盖率每年均有明显递增。

      ②随着新能源汽车保有量逐年递增,长距离的低碳出行应驾驶新能源汽车。

      ③松树、樟树等树木的叶子分泌出的杀菌素,能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。

    2. (2) 林林同学在阅读【材料三】时,发现这段话中画横线的句子运用了的说明方法,好处是
    3. (3) 任务二:制作宣传手册;森森把【材料二】中的统计图放在宣传手册内页上,需要结合统计图,用一段文字对新能源汽车的环保作用进行说明。你认为森森选择语段更合适。

      语段一:

      新能源汽车区别于传统燃油汽车之处是其利用电池进行驱动,为了防止在路中突然断电而造成事故,车上需要配套电力设备。

      语段二:

      新能源汽车无尾气、噪音小,降低二氧化碳排放量,有效保护环境,同时缓解了我国资源紧缺的问题。截至2022年,全球一半以上的新能源汽车行驶在中国。

    4. (4) 宣传手册中需要设计一条宣传语。请结合【材料一】,将你设计的宣传语写在下面横线上,做到主题鲜明、语言简练且富有感染力。
    5. (5) 任务三:设计活动徽标;本次环保宣传活动需要设计一个徽标( logo) 。结合上述三则材料,请你先把设计构想写下来。

      例:

      设计构想

      徽标构成要素:

      两人手挽手 一个心形 圆梦1+1

      徽标设计意图:

      两人手挽手组成一个心形,体现心手相连,关爱弱势群体,通过一对一的帮扶,使弱势群体圆梦。“圆梦1+1”用文宇与数字组合,点明了爱心公益活动的主题。

      设计构想

      徽标构成要素 (至少两个) :

      徽标设计意图(结合主题,关联要素说明) :

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