1. (2023七上·青龙期中)

阅读下面材料，回答下列问题。

围绕“网络交往”这一主题，学校计划举行一次主题活动，运用所学知识，请你参与并完成如下任务。

场景一   对于假期中的孩子来说，手机已成为其“标配”。很多家长发现，孩子在日常交往中沉默寡言，但在手机上却与人聊得火热，吃饭、写作业甚至上厕所，都要抱着手机跟同学聊天。网络交往似乎正在慢慢取代青少年的现实交流。

（1）【我思考】请你就“网络交往”主题设计一条宣传标语。

场景二   2022年4月3日，在家上网课的中学生小周，偷偷玩起了网络游戏，游戏中的朋友私信小周约他见面，说可以送他游戏装备并带他一起晋级，小周欣然前往，随后对方拿出二维码让小周扫码领取装备，小周按照对方的要求进行操作，下载了一款APP并绑定了家长银行卡，被骗12000元。

（2）【我分析】请你结合小周的经历及教材知识谈一谈，我们应该如何进行网络交往？

场景三   一学年下来，小周虽然戒掉了游戏，可是却觉得自己越来越孤独，于是他又开始沉迷网络短视频，感觉只有在网络中自己才有能找到真正的快乐。每天一回到家，他就抱着手机刷短视频，每次伙伴叫他出去玩，他都说没空。

（3）【我践行】请你结合材料及教材知识，谈谈青少年学生应如何与现实中的朋友更好地相处？