①随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富
②朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以
③进入中学后，有的人朋友圈比以前变小了，但交往更加深入
④对朋友圈进行梳理，我们逐渐学会处理交友中遇到的各种问题
①稳定情绪，冷静后再处理 ②检讨自己的过错，勇于承担责任
③否认问题的存在，等对方先道歉 ④不要把过错全部推给对方，试着理解对方
①要把个人的梦想和时代的需求、中国梦结合起来做好职业规划
②新时代只需要高学历人才，所以必须努力学习
③传统职业即将全部退出历史舞台，中学阶段的学习是无意义的
④要树立终身学习理念，积极学习新技能，拓宽择业空间
①每个青少年的成长都关联着民族的复兴
②青少年还小，中国梦离我们很遥远
③“少年行”不应止于心动，更在于行动
④青少年要敢于做梦、勇于追梦
①中学生活为我们提供了新的机会
②新的目标和要求激发我们的潜能
③中学生活只为学习成绩优秀的学生提供发展机会
④在中学阶段就能塑造完美的“我”
①学习是一个苦乐交织的过程
②学习只注重结果，不注重过程
③经历学习的辛苦，收获成果时，我们能体验学习的美好
④学习中的困难和辛苦
①是个体生存发展的必要条件 ②能帮助我们开阔视野
③能陶冶情操，修身养性 ④能拥有一切
①在行动前要有恰当的期待②要积极主动，表达自我
③要有持续的行动，做到真诚待人④一次尝试不成功，就放弃
①要学会欣赏自己。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
③欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作。
④学会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己，
①网络为我们提供了平等交往的平台
②网络交往可突破现实交往中的角色限制
③网络交往扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式
④人们在网上可以做任何事情，不受道德和法律的约束
①合理安排时间，不沉迷于网络
②磨砺坚强意志，享受学习之乐
③慎重结交网友，避免上当受骗
④网络信息良莠不齐，远离网络
①敞开心扉，朋友才不会彼此错过
②朋友之间必须讲“哥们儿”义气
③要主动结识新同学，结交新朋友
④只要为人真诚厚道就能永葆友谊
①依旧独来独往，唯我独尊
②要敞开心扉，主动表达
③要勇敢地与同学交往，与同学建立友谊
④要开放自己，朋友才不会彼此错过
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，拼命学习
①“工欲善其事，必先利其器”——掌握科学的学习方法
②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——要进行学习反思和总结
③“独学而无友，则孤陋而寡闻”——要与同伴相互帮助、合作学习
④“百学须先立志”——要学会劳逸结合
①我们进入了新起点，开始了新征程
②这是为我们一生奠定重要基础的阶段
③见证着我们从童年到少年的生命进阶
④一定能塑造一个全新的自我
小虎妈妈：初中阶段男生女生的心智还不成熟，所以不可能建立真正的友谊
小静爸爸：小静，立志当一名航天员，每天努力学习，争取早日为新时代中国航天事业做贡献。这说明小静很有抱负，将个人梦融入中国梦
小明妈妈：进入中学阶段，意味着进入了一个充满挑战的人生旅程。作为中学生呀，你们就该强调个性、自由发展
小强爸爸：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这告诉同学们，在认识自我问题上，我们要善于听取他人的正确的意见
材料一 主题班会
七年级（1）班召开了“适应中学时代”的主题班会。小雨敞开心扉，表达了自己在初中一个月以来的感受：微风把我送进了中学，让我看到了绿，听到了静，感受到了美。新的事物正向我招手！我要尽快适应新的世界、新的生活。
（1）小雨多次谈到初中生活的“新”，请你对此加以说明。
材料二 学霸秘籍分享
小宇认为自己最大的优势是对学习始终保持浓厚的兴趣，时间规划非常严谨，根据自己的作息习惯和学习中的薄弱环节以明确自己每天的具体任务。
小烨认为心态至关重要。自己也会遇到考试失利的情况，但始终要保持积极乐观的心态，正确面对考试失利，及时走出心理阴霾。
小悦认为除了学习之外，还要多为学校和班级组织的各项活动建设出力出策，在为学校和班级这个大家庭的无私奉献中提升自我。
小辉认为想要成功，就必须戒骄戒躁，时常正视和反省自己的不足，做到正人先正己。
（2）听了“学霸”们的成功秘诀分享，我们该如何向他们学习？
材料一 “追逐生命里光临身边的每道光，让世界因为你的存在变的闪亮……成长的路上必然经历很多风雨，相信自己终有属于你的盛举；别因为磨难停住你的脚步，坚持住，就会拥有属于你的蓝图。”这是某歌曲里的一段歌词，表达了对少年的期待和祝福，希望少年能飞得更高、更远，做更好的自己，实现自己的人生梦想。
材料二 习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”
材料一 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？我们走在寻找自己、发现自己的路上……
材料二 2023年7月22日，阜阳“轮椅男孩”方嘉琪被安徽大学录取了！老师说：“方嘉琪学习非常积极、刻苦，即使身体有残疾，他也几乎从不请假。”他还参加了全省的生物竞赛，并获得三等奖。方嘉瑛也在尽自己最大的努力帮助他人，同学有问题他会耐心解答：好的学习经验和方法会和同学们分享。他说：“生活中每个人都会有苦难，我尽力做得更好，展现出自己更好的一面。”谈及未来，方嘉琪说自己会努力学习，毕业后争取考取中科大的研究生，进一步深造，学好本领，将来做一个对社会、对国家有用之人。
阅读下面材料，回答下列问题。
围绕“网络交往”这一主题，学校计划举行一次主题活动，运用所学知识，请你参与并完成如下任务。
场景一 对于假期中的孩子来说，手机已成为其“标配”。很多家长发现，孩子在日常交往中沉默寡言，但在手机上却与人聊得火热，吃饭、写作业甚至上厕所，都要抱着手机跟同学聊天。网络交往似乎正在慢慢取代青少年的现实交流。
场景二 2022年4月3日，在家上网课的中学生小周，偷偷玩起了网络游戏，游戏中的朋友私信小周约他见面，说可以送他游戏装备并带他一起晋级，小周欣然前往，随后对方拿出二维码让小周扫码领取装备，小周按照对方的要求进行操作，下载了一款APP并绑定了家长银行卡，被骗12000元。
场景三 一学年下来，小周虽然戒掉了游戏，可是却觉得自己越来越孤独，于是他又开始沉迷网络短视频，感觉只有在网络中自己才有能找到真正的快乐。每天一回到家，他就抱着手机刷短视频，每次伙伴叫他出去玩，他都说没空。
