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  • 1. (2024六下·顺平期末) 阅读文章,回答后面的问题。

    学习,贵在实践

    ①冷空气袭来,气温陡降至个位数,终于入“冬”。到朋友家拜年,闲聊时提及朋友家养的乌龟,友人沮丧地说,很奇怪,这家伙不吃不喝,喂猪肉不吃,换了牛肉也不吃。我也好奇起来,不吃不喝,它要绝食?

    ㅤㅤ②8岁的女儿听到了,盯了乌龟一会儿,说:“老爸,你们搞错了,人家在冬眠呢!”对呀!乌龟是冬眠动物,我怎么把这档子事给忘了?

    ㅤㅤ③我不禁深思起来。乌龟是冬眠动物,我和朋友是知道的,生物课上都学过。书本上的知识,到了生活中,怎么就忘得一干二净?不能在生活中运用的知识,算是真正掌握了吗?我想不能算,只是在书本上学习,却不能在生活中实践、运用,这不算真正地掌握知识。

    ㅤㅤ④这种事不是孤例。两年前,我在家里窗台上搞了个“袖珍菜园”,种了生菜、上海青、葱、蒜,还有黄瓜。青菜种植很成功,我品尝到了“自己动手,丰衣足食”的快乐。黄瓜长势不错,可惜只开花不结果。我和妻子百思不得其解,一查才知道,因为生长在窗户内的黄瓜接触不到蜜蜂和蝴蝶,无法进行自然授粉。后来经过人工授粉,黄瓜结果了。

    ㅤㅤ⑤花朵只有经过授粉,才能结出果实,这个常识我们在书本上学过,但在生活中没有实践过,就缺乏了辨识能力。总以为书本上的知识,学过就一定能掌握,这种“有识之士”一直存在。其实不然,乌龟冬眠、花要授粉,这些都是常识。

    ㅤㅤ⑥《论语》开篇“子曰:学而时习之,不亦说乎?”学而时习之,古人不仅注重书面学习,更注重实际操作,如此才能真正掌握知识。古人的这种学习理论其实是有科学依据的。心理学上有一条著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”——德国的心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。

    ㅤㅤ⑦因此,学习新知识后,要间隔重复记忆,只有经过多次的学习强化,在生活中不断实践、运用,扛过快速遗忘期,才算真正掌握了知识。

    ㅤㅤ⑧学习,贵在实践。从今天开始,我们要“学而时习之”。

    1. (1) 梳理作者的观点,并简单叙述作者为了证明自己的观点列举了哪些事例。

      观点

      示例一

      示例二

      学习贵在实践

    2. (2) 第⑥段引用《论语》中的话,这样写的好处是( )。(多选)
      A . 为观点提供强有力的论据。 B . 有效说服读者:学习不能只停留在书本上。 C . 鼓励大家在实践中运用所学知识。
    3. (3) 联系全文,说一说短文结尾第⑧段的作用。

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