1. (2024六上·南明期末) 快乐读书。

1. （1） 小筑被革命烈士的爱国情怀深深打动，最近沉醉于《小英雄雨来》的故事。请你用一段话描写他看书入迷的样子。
3. （2） 小筑的妈妈认为现在已经快小学毕业了，应当以学习为重，不要把时间浪费在课外阅读上。请你帮小筑想一想读书的好处，征得妈妈的同意。

   书，被人们称为人类文明的“长生果”，读一本好书就是和许多高尚的人谈话；读书可以；读书还可以。

5. （3） 学校开展了“了解英雄故事，制作我心目中的英雄卡”活动。结合本学期的课内外阅读，请你完成英雄人物卡片。

   英雄人物卡

   姓名： 主要事迹：