1. (2024高二下·大连期末) 语言文字运用II

风疾浪高，黄涛怒卷。此番到东营市，在黄河入海口东津渡，我看到了咆哮的

黄河。

本来我们正行驶在一条前无车辆，后亦无车辆的公路上。公路崭新，光滑得如同一块蜿蜒的玻璃板，伸向无垠的天边。车窗外，右手边是低下去丈高的绿野，茁壮着大片大片即将丰收的玉米，一眼望不到边；左手边低下处则是浓密得遮住了阳光的行道树，季节正好，每片叶子都绿得像一幅油画，神采飞扬地展示着北国初秋那敞亮无邪的坦荡。

我随口夸了一句“这公路真漂亮啊”，马上即有人纠正说“这不是公路，咱们这是行驶在黄河大堤上呢”。愕然，还没回过神来，突然间，没一点儿思想准备，咆哮的黄河就出现在眼前！

但见浓重的、土黄色的排浪，就像成群结队的士兵一样，一排紧接着一排，一个紧挨着一个，排排涌涌，密密匝匝，脚尖踢着脚后跟，急急忙忙地向前滚动着，一个劲儿地往前抢，向前冲，仿佛去抢占生命攸关的阵地。

1. （1） 下列句子中的“呢”与文中加点的“呢”，意义和用法相同的是（  ）

   A . 更何至于无端在府门前喋血呢？ B . 人大了就应当守船呢。 C . 现在呢，跟过去大不同了。 D . 王利发：那为什么呢？
3. （2） 文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法，请结合文段简要分析其构成及表达效果。
5. （3） 分析文中画横线的句子中逗号和感叹号的表现力。