1. (2023七上·惠来期中) 资料分析

周末，某生物兴趣小组的同学调查了学校附近某公园的生物种类，针对以下他们调查中遇到的问题，请你运用所学知识，做出合理的解释：

1. （1） 一阵微风吹过，河岸边的柳树枝条轻轻拂动，有几片树叶飘下。这种现象说明生物具有能的特征。远处一只野鸭一头钻进水里捉了一条小鱼吞了下去，这种现象说明生物的生活需要的特征。
3. （2） 公园的湖中有一些漂亮的锦鲤，体色有白、黄、橙、红等，以及多种颜色相间。锦鲤体色的不同，花纹的多变说明生物具有的特性，也体现了生物多样性中的。当工作人员走到池边喂食时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能。
5. （3） 他们调查的生物有喜鹊、鲫鱼、蚂蚁、水葫芦、柳树、浮萍、杨树、荷花、蜘蛛等，如果把鲫鱼和浮萍分为一组，则该组的生物还有；水葫芦在河中疯长，会影响到荷花、浮萍的生存，说明水葫芦和荷花、浮萍之间存在关系。
7. （4） 高大的树木遮天蔽日，站在大树下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境的关系是。
9. （5） 调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？。