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广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级上学期生物期中...

更新时间:2024-09-25 浏览次数:10 类型:期中考试
一、单项选择题(每题2分,共60分)
  • 1. 下列哪组选项,全部属于生物( )
    A . 恐龙、月季、机器狗、海带 B . 青霉菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼 C . 珙桐、钟乳石、香菇、小草 D . 长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马
  • 2. (2024七上·五华期末)  每年5~7月份是杨梅成熟的季节,把洗净的杨梅放入高度白酒中,一段时间后白酒变红了,这是哪一结构被破坏了(  )
    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核
  • 3. “辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物。科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空,再向其中注入人工合成的一种名为“蕈(xùn)状支原体”的DNA,最后新的支原体开始自我繁殖,成为“人造生命”。据此,下列哪种说法可以成为判断“辛西娅”是生物的依据?( )
    A . “辛西娅”体内有DNA B . “辛西娅”可以人工合成 C . “辛西娅”可以繁殖 D . “辛西娅”是由“山羊支原体”合成的
  • 4. 科学探究的一般过程为( )

    ①表达和交流②制定计划③发现问题,提出问题④实施计划⑤作出假设⑥得出结论

    A . ③⑤②④⑥① B . ③⑤②④①⑥ C . ④⑥①③⑤② D . ②④③⑤⑥①
  • 5. 《中国环境状况公报(2010)》公布,我国已查明的高等植物有34984种,脊椎动物有6445种,真菌1万多种。这体现了我国生物多样性中的( )
    A . 物种多样性 B . 遗传多样性 C . 生态系统多样性 D . 环境多样性
  • 6. 用盐腌制凉拌黄瓜时,发现碗里流出了许多汤汁,这主要来自( )
    A . 液泡 B . 细胞核 C . 叶绿体 D . 细胞膜
  • 7. 下列各项中,所有生物都具有的特征是( )
    A . 都由细胞构成 B . 都能进行光合作用 C . 都能繁殖后代 D . 都能运动
  • 8. (2015七上·科左中旗期中) 含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有(    )
    A . 生长现象 B . 能对外界刺激作出反应 C . 繁殖 D . 呼吸
  • 9. (2023七上·东坡期中) 某同学在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“qb”,那么载玻片上的图形是(  )
    A . bq B . dq C . pd D . qb
  • 10. 在显微镜的使用中,下列操作与结果不相符的是( )
    A . 转动转换器——更换物镜 B . 转动凹面镜——调节视野亮度 C . 转动遮光器——调节视野大小 D . 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒
  • 11. 生物圈是一个统一的整体,是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法,错误的是( )
    A . 生物圈是地球上最大的生态系统 B . 生物圈包括整个大气圈、水圈、一岩石圈 C . 生物圈是指地球上的所有生物及其生活的环境 D . 生物圈由多种多样的生态系统组成,各种生态系统是有密切联系的
  • 12. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,下列说法正确的是( )
    A . 温度是实验的变量 B . 在一个盒子进行,不用设置对照 C . 可以用1只鼠妇完成 D . 计算全班各组的平均值相当于重复实验,可减少误差
  • 13. 与菠菜根毛细胞相比,马的体细胞中缺少的结构是( )

    ①细胞核②叶绿体③细胞壁④细胞膜⑤液泡

    A . ②⑤ B . ②③ C . ③⑤ D . ①④⑤
  • 14. 生物对环境的适应是普遍存在的。下列关于生物适应环境事例的叙述错误的是( )
    A . 北极熊毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御寒冷 B . 有些毒蛇有醒目的体色或斑纹,很容易被敌害发现 C . 竹节虫的体形像竹枝,保护自己免遭捕食 D . 沙漠里蜥蜴的体色与沙的颜色相近,不易被敌害发现
  • 15. 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。这说明了( )
    A . 生物能对环境产生一定的影响 B . 生物能适应环境 C . 生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响 D . 生物只能适应环境,不能影响环境
  • 16. (2023七上·慈利期中) 避光条件下,绿豆种子萌发为黄白色的豆芽菜,豆芽菜中进行能量转换的结构是(  )
    A . 液泡 B . 线粒体 C . 叶绿体 D . 线粒体、叶绿体
  • 17. 生活在南极的企鹅所产的卵中含有→种特殊的糖蛋白,使其很抗寒,不容易冻坏。这体现了生物与环境的关系是( )
    A . 环境影响生物 B . 生物适应环境 C . 环境适应生物 D . 生物影响环境
  • 18. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞非常清晰,而另一部分则模糊不清,可能的原因是( )
    A . 对光没有对好 B . 焦距没有调好 C . 显微镜物镜被损坏 D . 标本在清水中没有全部展平
  • 19. 关于语句描述的生命现象中,能体现生物对外界刺激作出反应的是( )
    A . 更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后 C . 龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞 D . 芝麻开花节节高
  • 20. (2016七上·丰城期中)

    用显微镜观察植物细胞时,要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正确的操作步骤是(    )

    ①转动粗准焦螺旋   ②调节光圈   ③转动细准焦螺旋  ④转动转换器   ⑤移动装片.

    A . ①→②→③→④ B . ⑤→③→②→④ C . ⑤→①→②→④ D . ⑤→④→②→③
  • 21. 如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞,则Ⅱ区代表的细胞结构是( )

    ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡

    A . ①⑤⑥ B . ①⑥ C . ②③ D . ②③④
  • 22. (2023七上·福清期中) 人体在进食时,不要进食过热的食物,否则容易烫伤口腔黏膜。口腔黏膜属于人体结构层次中的( )
    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 23. 一根枝条上的叶片呈互生或轮生,互不遮挡,使每片叶都能得到光照,这种现象表明( )
    A . 生物能适应环境 B . 环境不影响生物 C . 环境能适应生物 D . 生物不影响环境
  • 24. 天气回暖后的东湖公园里,有很多优美的景象,以下场景与生命现象的对应关系不正确的是( )
    A . 荷花的茎是中空的——生物适应环境 B . 树上的灰喜鹊看到人,拍打翅膀飞走了——生物具有应激性 C . 岸边的柳树发出新芽,长出新叶——生物能够繁殖后代 D . 盛开的桃花,白的像雪,粉的似霞——生物具有变异现象
  • 25. (2024七上·息县期末) 按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是(       )

       

    A . ④→②→①→③→⑤ B . ②→①→④→③→⑤ C . ⑤→①→③→④→② D . ①→②→③→④→⑤
  • 26. 如图是人体四种组织结构示意图,其中具有产生和传导兴奋功能的是( )
    A . B . C . D .
  • 27. 甘蔗含糖量十分丰富,原产于中国,是热带和亚热带糖料作物。因其口感清甜,又有清热利尿、益血补肝之功效,深受人们的喜爱。下列关于甘蔗的说法错误的是( )
    A . 吃甘蔗时削去的皮是上皮组织 B . 咀嚼甘蔗时产生的汁液来自营养组织 C . 吃完甘蔗吐出来的渣滓主要属于输导组织 D . 甘蔗不能像杨树一样逐年增粗是因为没有形成层
  • 28. 下列关于生物体结构层次的说法中,正确的是( )
    A . 人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织 B . 洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用 C . 马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官 D . 构成人体皮肤的细胞形态、结构相似,功能相同
  • 29. 正确使用显微镜是初中学生动手能力的体现,利用光学显微镜观察时,下列图示是操作的局部,正确的顺序应该是( )

    A . ③①②④ B . ④③①② C . ①②③④ D . ②③①④
  • 30. (2023七上·西安月考) 下列概念图框架能准确反应人体各结构层次之间关系的是( )
    A . B . C . D .
二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,每小题10分,共40分)
  • 31. 读图理解

    如图是植物细胞结构模式图,请据图回答问题。

    1. (1) 结构[①]是位于植物细胞最外面的一层薄壁,它的作用是保护和
    2. (2) 结构[②]紧贴[①]的内侧,是一层薄膜,在光学显微镜下不易看清楚。它是。它将细胞内部与外部环境分开,对细胞有作用。
    3. (3) 结构[③]是一种能量转换器,它能将光能转变成化学能储存在有机物中。它是。洋葱的辛辣物质存在于[]中,其内的液体叫
    4. (4) 决定“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质在[]中。
  • 32. 资料分析

    周末,某生物兴趣小组的同学调查了学校附近某公园的生物种类,针对以下他们调查中遇到的问题,请你运用所学知识,做出合理的解释:

    1. (1) 一阵微风吹过,河岸边的柳树枝条轻轻拂动,有几片树叶飘下。这种现象说明生物具有能的特征。远处一只野鸭一头钻进水里捉了一条小鱼吞了下去,这种现象说明生物的生活需要的特征。
    2. (2) 公园的湖中有一些漂亮的锦鲤,体色有白、黄、橙、红等,以及多种颜色相间。锦鲤体色的不同,花纹的多变说明生物具有的特性,也体现了生物多样性中的。当工作人员走到池边喂食时,锦鲤迅速聚拢过来,这种现象说明生物能
    3. (3) 他们调查的生物有喜鹊、鲫鱼、蚂蚁、水葫芦、柳树、浮萍、杨树、荷花、蜘蛛等,如果把鲫鱼和浮萍分为一组,则该组的生物还有;水葫芦在河中疯长,会影响到荷花、浮萍的生存,说明水葫芦和荷花、浮萍之间存在关系。
    4. (4) 高大的树木遮天蔽日,站在大树下,空气清新,凉爽宜人,这一现象说明生物与环境的关系是
    5. (5) 调查时,如果发现不喜欢的动物,应该怎么做?
  • 33. 实验探究

    请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片实验中的几个问题:

    1. (1) 下图中几个实验步骤,正确的操作顺序是(填序号)。图中③滴加的液体是

    2. (2) 正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键一步。如下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)____。
      A . B . C . D .
    3. (3) 如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向移动。观察时若发现有污点,移动装片和目镜污点均不动,可见污点在上。
    4. (4) 若你的显微镜只有四个镜头(如图),想在视野中看到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是(填序号)。若选用了16x的目镜和40x的物镜,则显微镜的放大倍数为倍。

    5. (5) 因口腔上皮细胞透明度较高,观察时最好将视野调些(填“亮”或“暗”),具体方法是
  • 34. 综合应用

    学校的生物社团同学以牛蛙为实验对象,进行观察。请回答下列问题:

    1. (1) 将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中,几分钟后,水面浮现薄膜物质。在载玻片中央滴一滴,使用该液体的目的是,取少量薄膜物质置于其中,制成临时装片,观察皮肤细胞。牛蛙皮肤外层的表皮属于组织。
    2. (2) 取一滴蛙血在显微镜下观察。如图所示,血液中的细胞间质多,细胞空隙大,属于组织。蛙的表皮细胞与血细胞的形态和功能均不同,这是的结果(填生理过程),它们含有的遗传物质(填“相同”或“不同”)。

    3. (3) 同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌肉除了有肌肉,还布满血管、神经等,因此一个完整的腓肠肌在结构层次上属于。肌细胞具有功能,细胞通过作用分解有机物,为生命活动供给能量。由此可以推测,与表皮细胞相比,肌细胞含有较多的(填细胞结构名称)。

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